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[期刊论文] 作者：默彦涛,,
来源：读写算（教研版） 年份：2013
要使学生真正具备了有个性化的数学思想方法，并不是通过几堂课就能达到，但是只要我们在教学中大胆实践，持之以恒，寓数学思想方法于平时的教学中，学生对的数学思想方法的认识就一定......
[期刊论文] 作者：默彦涛,,
来源：读写算(教研版) 年份：2004
随着国家基础教育课程改革的深化,如何增强教材对地区、学校、学生的适应性,大力推进素质教育,提高教育教学质量,是摆在每一个参与课改实验教师面前的重要任务.教师过去是教...
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