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[期刊论文] 作者：齐俊晶,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：针对当前的初中英语阅读教学情况，本文探讨了将分层教学理念融入初中英语阅读教学中应该注意的问题，在分析从实际出发科学合理划分学生层次的基础上，介绍了因材施教的教学理念创新，多媒体阅读教学，课外阅读拓展，阅读点评创新，阅读作业分层次以及小组合作自主模式学......
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