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[期刊论文] 作者：齐爱芳,
来源：东方青年·教师 年份：2012
在课堂教学中运用启发式，首先应该更新观念。在运用启发式教学时也要讲究方法与技巧，不能误把“满堂问”当作启发式教学方法与技巧的法宝。提问启发，仅仅是启发教学方法与技巧的一种形式和方法，而不是它的全部。“满堂问”看起来很“热闹”，其实如果不注意设问的对象......
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