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[期刊论文] 作者：齐秀桂,,
来源：卫生职业教育 年份：2016
全国人大代表、国家卫生和计划生育委员会科学技术研究所所长马旭表示，养老服务业最关键的是专业护理队伍的建设。然而，目前养老护理从业者存在非专业、非职业、非行业、非本土......
[期刊论文] 作者：齐秀桂,,
来源：卫生职业教育 年份：2016
分析急救护理岗位典型工作任务,将院前急救、急诊救护、重症监护确定为三大学习情境,打破原有以学科知识体系为框架选取课程内容的模式,精选突出急救护理岗位能力培养的11个...
[期刊论文] 作者：齐秀桂,
来源：心理医生：下 年份：2011
结合高职护理专业特点，尝试在《急救护理》课程中应用任务驱动模式教学改革，将“教-学-做”融为一体，以增强学生的学习兴趣和自主学习能力。经过教学改革的《急救护理》不仅能调......
[期刊论文] 作者：齐秀桂,
来源：医学信息:医学与计算机应用 年份：2014
高职护理专业实训教学要求强化学生基本操作技能,增强学生实践能力,提高学生综合素质及创新意识,培养能在医疗卫生保健和医疗卫生服务机构从事临床护理、社区护理工作和卫生...
[期刊论文] 作者：齐秀桂,
来源：按摩与康复医学 年份：2012
【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1879(2012)02-0213-02 1 单元课程设计思路 我们将“工作过程的学习”和“课堂上的学习”整合为一个整体，并将教学行动与典型的职业行动进行整合，在充分考虑以上因素的基础上设计了“以学生......
[期刊论文] 作者：齐秀桂,
来源：文存阅刊 年份：2020
探究教学做一体化模式在基础护理技术教学中的应用.以60例基础护理技术学生为对象,研究时间为2019年2月-2019年11月,分为参照组30例与研究组30例,分别实施常规教学、教学做一...
[期刊论文] 作者：齐秀桂,
来源：中国保健营养·中旬刊 年份：2013
【摘 要】通过对《静脉输液》单元内容对课程的地位进行分析，对学习正进行了全面的分析，提出了适合学习者的学习目标，教学过程以岗位需求为导向，以职业护士考试为对接点，“以教师为主导，学生为主体”的教学原则组织实施教学，取得良好的效果。 【关键词】静脉输液法；......
[期刊论文] 作者：齐秀桂,冯永军,
来源：中国科教创新导刊 年份：2007
加强学校心理健康教育,已经成为整个教育界的一项共识.因此,笔者针对高职护生的群体心理卫生问题及成因,重建教育理念,遵循高职医学生心理健康教育的基本原则,探讨促进高职医...
[期刊论文] 作者：齐秀桂,王绍清,冯永军,
来源：卫生职业教育 年份：2007
随着高职护理教育改革的深入发展，传统的考试模式与实用型、技能型人才的培养目标不相适应，使得培养出的人才与社会需求不适应。为此，对在校学生进行调查分析，找出传统考试模式的......
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