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[期刊论文] 作者：邹锐敏,龙永奎,邹芸灿,
来源：课堂内外：教师版 年份：2012
农村留守儿童校、级、班三位一体教育模式坚持“以生为本”的理念为指导，把哲学、教育科学、心理科学作为理论基础。其价值在于：有利于农村留守儿童思想品德培养、良好行为习惯......
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