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[期刊论文] 作者:龚伯江, 来源:学习周报·教与学 年份:2019
摘 要:新课程标准越来越关注学生问题意识的培养,明确要求小学科学课教学的目标在于引导学生对身边自然事物进行观察,善于主动发现、提出、探究和解决问题。在小学科学课教学过程中,教师应该采取切实可行的措施来培养学生的问题意识,以此发展学生的探究意识及思维能......
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