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[期刊论文] 作者：龚小连,,
来源：亚太教育 年份：2015
对于初中学生而言,数学科目的学习一直是被认定为难点内容之一。一些学生因为兴趣和能力等因素的影响,很容易在数学科目的学习中出现吃力的表现,进而成为学困生。本文在分析...
[期刊论文] 作者：龚小连,,
来源：当代教研论丛 年份：2015
教学的过程是由教师和学生共同完成的,缺一不可,目前的教学模式中越来越注重学生主体地位的体现,教师是教学中的主导,主要的任务就是引导学生参与到教学中来,与教师进行交流...
[期刊论文] 作者：龚小连,,
来源：学园(教育科研) 年份：2013
培养学生创新思维能力是教师义不容辞的责任,是教育改革的方向,是实施素质教育的核心。通过学科教育进行创新思维的培养,是造就创造性人才的有效途径,是实施素质教育的关键。...
[期刊论文] 作者：龚小连,,
来源：学园(教育科研) 年份：2013
有良好的兴趣就有良好的学习动机,但不是每个学生都具有良好的学习数学的兴趣。“好奇”是学生的天性,他们对新颖的事物、知道而没有见过的事物感兴趣,要激发学生学习数学的...
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