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[期刊论文] 作者：龚杨敏,
来源：物理教学探讨：中学教学教研专辑 年份：2011
2010年四川考前模拟题一道物理选择题考查安培力计算和磁感线的性质。原题：如图1所示,用三条细线悬挂的水平圆线圈共n匝,线圈由粗细均匀、单位长度的质量为2.5g的导线绕制而成...
[期刊论文] 作者：龚杨敏,,
来源：物理教学探讨 年份：2011
通过调查发现，很多学生在听课后，独立完成习题的能力比较差。究其原因，除了与学生掌握知识的程度有关外。还与教师的教学方式方法有很大的关系。...
[期刊论文] 作者：龚杨敏,
来源：学校教育研究 年份：2017
美国管理学家贝雷尔森和斯尼尔将激励定义为：“一切内心要争取的条件、希望、愿望、动力等构成了对人的激励，它是人类活动的一种内心状态”。激励即激发、鼓励，也就是最大限度地调动人的积极性和创造性，使每个人感到在组织内，能够“人有所用，力有所展，劳有所得，功有所赏......
[期刊论文] 作者：龚杨敏,
来源：学校教育研究 年份：2017
新课程改革要求在理念上突出以学生为本的价值观，关注学生的全面、自主、有个性的和谐发展和终身发展，在课程评价上主张建立多元化的评价指标，多样性的评价方式，既关注结果，又重视过程的评价体系，其中综合实践课程就是评价的重要方面，综合实践活动包括研究性学习、社区......
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