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[期刊论文] 作者:Jaranya Wichaiprasertsri, 来源:海外华文教育 年份:2017
本文旨在分析泰国学生习得比较句的偏误类型以及偏误产生的原因。调查研究的结果表明,泰国初级、中级和高级学生习得比较句的过程中存在的偏误类型可归纳为遗漏、误加、混用、......
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