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[期刊论文] 作者：WarwickB.Elley,陆锦林,,
来源：国外外语教学 年份：1993
本文扼要介绍至今鲜为人知的在小学所进行的“大量阅读法”(book floods)习得二语的实验及其效果。该方法是让学生接触大量的极有趣的连环画,鼓励学生一起阅读。用这种...
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