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[期刊论文] 作者：于增忠,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2012
走进案例：激起阵阵涟漪 这是个老的话题，本来想写些教师成长方面的文章。然而，一次活动改变了我的初衷。 笔者在受聘担任县小学美术教师“一、三、五”工程考核评委时，听了一位年轻美术教师的说课。在他的说课内容中，要求学生对手帕的设计，不仅可以通过绘画的形......
[期刊论文] 作者：于增忠,
来源：中小学班主任 年份：2019
班会背景 近年来，媒体不断曝光青少年遭遇伤害事件，可见青少年安全意识淡薄，自护自救能力较差，安全教育现状令人担忧。因此，围绕“平安行动，青春自护”的主题，设计了一次班会活动。本活动遵循“有意义的活动有意思，有意思的活动有意义”的原则，以学生最喜爱的活动形式......
[期刊论文] 作者：于增忠,
来源：江苏教育 年份：2022
新时期小学书法教学中引入智能化技术教学手段,有利于激发小学生书法学习积极性,从而在学生的主动参与和积极学习中,促成师生关系的优化和书法教学活动的高效率进行。智能化技术融合沉浸式学习,创设直观教学情境,突破书法教学难点,实现全景式学习,拓展书法学习......
[期刊论文] 作者：于增忠 范敬娣,
来源：中小学班主任 年份：2021
教育背景 2021年，中国共产党成立100周年，全国人民正在以各种形式迎接党的生日。现在小學生对党的了解，主要通过一些有关党的教育影片、教育图片等，远离他们的生活认知。为激发学生爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情怀，以可见、可触、可感的生活细节增强小学生......
[期刊论文] 作者：于增忠, 范敬娣,
来源：中小学班主任 年份：2022
班主任是班级管理的组织者，在学生健康成长中发挥着重要的作用，其工作的成效直接影响到班级教育的状况和学校的教育工作。在新课程背景下，班主任应该具备怎样的素质和能力？如何提升班主任的专业化发展？本文结合工作实践，从发展规划、互助研修、导师引航、课程研发四个......
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