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[期刊论文] 作者：杨锦霞,
来源：名师在线 年份：2017
识字是阅读的基础。学生的识字能力直接关系到读写特别是阅读开始的早晚和阅读能力的强弱。要想通过汉字进行阅读必须识字,在识字教学中应努力挖掘汉字中内含的'趣',...
[期刊论文] 作者：杨锦霞,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2018
教师在教学中可以采用迁移练笔的方式，让学生直接接触各种语料，并展开仿写活动，这样能让学生在实践中加深体会，进而掌握语文学习的规律。教师可以由浅入深地进行指导，组织学生从模仿句式过渡到模仿片段，最后再尝试模仿经典篇章，真正提高写作能力。 一、基于经典句......
[期刊论文] 作者：杨锦霞,
来源：年鉴信息与研究 年份：2001
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[期刊论文] 作者：杨锦霞,
来源：中国处方药 年份：2017
目的探讨使用艾司西酞普兰治疗难治性抑郁症的临床效果研究。方法选择2013年1月～2016年12月期间收治的患有难治性抑郁症的患者48例，把患者分为治疗组和对照组各24例，其中对照组...
[期刊论文] 作者：杨锦霞,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2011
高职院校会计学专业的教学改革,要在准确定位培养目标的前提下,建立高职教育教学新模式,从课堂教学、模拟实验和现场实习三个环节进行大胆的探索改革,并通过加强双师型教师队...
[期刊论文] 作者：杨锦霞,
来源：学周刊·上旬刊 年份：2016
摘 要：成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。学习兴趣是影响学生学习自觉性和积极性的直接因素。但是，学生的学习兴趣不是天生就有，而是需要教师在教学中去培养，去激发的。只有能够激发起学生的学习兴趣，学生才能积极主动地学习，从而才能取得事半功倍的教......
[期刊论文] 作者：杨锦霞,
来源：人人健康·医学导刊 年份：2007
【中图分类号】：R971 【文献标识码】：A 【文章编号】： 1004-597X(2007)12-0129-02 【摘要】 治疗精神障碍药物，传统上包括了抗精神病药物、抗抑郁药抗焦虑药物和抗躁狂药等类别。随着人们对精神障碍诊治的不断重视，治病精神障碍药物扩展到综合医院与社区医院，......
[期刊论文] 作者：杨锦霞,,
来源：魅力中国 年份：2016
针对三相电能表检定装置校验仪检测相关问题,从检测方法入手,分析了检测中常见的故障,并且提出了改进措施.三相电能表检测工作量较大,而且对检测结果的要求较高,三相电能表检...
[期刊论文] 作者：杨锦霞,,
来源：会计师 年份：2011
随着市场经济的不断发展,过去的人才资源配置的弊端逐渐显露出来,一方面,市场急需的人才非常紧缺,另一方面,不少高职学校毕业生找不到工作。可见,如何做好高职教育培养目标定...
[期刊论文] 作者：杨锦霞,,
来源：情感读本 年份：2019
教师在初中英语教学阶段需要在教学方法上不断探索和创新,不能沿用以往传统的教学模式,应不断改良教学方法, 使学生的英语素养和语言能力进一步完善加强.教师教学方法落后于...
[期刊论文] 作者：杨锦霞,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2012
本文就信息技术课程评价的作用和评价的方法两个方面进行探讨，旨在实施评价主体的多元化，评价方式的多样化，这样才能保证“立足过程、促进发展”的目标。...
[期刊论文] 作者：杨锦霞,,
来源：科学大众 年份：2006
我们的教育工作都应该给予每个受教育者同等的知识讲授。对在接受过程中有障碍的学子,更要关心备致。这是我们教师的职责。...
[学位论文] 作者：杨锦霞,
来源：华中农业大学 年份：2009
铬及其化合物在工业中被广泛使用，导致大量含铬废水、废渣产生，对环境造成严重污染，危及民众健康。在铬污染废水中，六价铬最难去除，将毒性极强的可溶性六价铬还原为毒性较小的三价......
[期刊论文] 作者：杨锦霞,,
来源：心理医生 年份：2016
目的:探究我院PIVAS不合理用药的情况及其应对措施.方法:对我院2015年9月-2016年4月期间PIVAS不合理用药情况进行统计与分析.结果:不合理用药情况主要包括溶媒选择不当、药物...
[期刊论文] 作者：杨锦霞,,
来源：新课程导学 年份：2012
众所周知,表扬和批评是一组反义词,这组意思相反的词是班主任工作中惯用的管理方法.在我们平时的班级管理中,这两种方法应该说是相辅相成的.既要有适量的表扬也要有适当的批...
[期刊论文] 作者：杨锦霞,,
来源：读与写(下旬) 年份：2011
新课程下要关注学生“四项能力”的培养必须改变过于强调知识的转换,促进学生程序性知识的学习.通过关注陈述性知识形成的思维基础,基于产生式贮存促进程序性知识学习和通 过...
[期刊论文] 作者：杨锦霞,,
来源：基础教育论坛 年份：2019
在小学数学教育过程中,教师应该特别注重对学生思维的培养,让学生在以后的生活中能够运用数学来观察、分析甚至是解决学习、生活中遇到的各种难题.如何才能提高学生的思维能...
[期刊论文] 作者：杨锦霞,
来源：新课程·教研版 年份：2011
摘 要：随着科学技术的不断发展，计算机技术在社会中的应用越来越广泛，初中信息技术教育教学面临的压力也越来越大，如何改变传统教学模式，让学生充分参与到教学活动中来，笔者将对在初中信息技术课堂教学中实施小组合作探究学习模式进行探讨。 关键词：初中；信息技术；小......
[期刊论文] 作者：杨锦霞,,
来源：新课程导学 年份：2017
随着我国社会经济的快速发展,小学语文教育事业得到了快速进步。但值得注意的是,我国小学语文教学在以往都是,过于重视教师的教学技巧及学生的学习技巧,而忽略学生在学习过程...
[期刊论文] 作者：杨锦霞,
来源：天津教育·下 年份：2018
在小学教育中，因为小学生自身的心理特征，对于认知事物方面有着不足之处，导致他们无法完全地了解课文知识，这也是当前小学语文教学效率较低的原因之一。所以，为了更好地帮助学生学习语文，教师应该在新课程改革的要求下，优化教学方法，改变传统的教学模式，促进学生的学习能......
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