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[期刊论文] 作者：王祖浩,,
来源：化学教育 年份：1991
近年来,化学高考试题出现了一些新的变化。从形式上看,客观题在整卷中所占比重较大,知识的覆盖面相当广泛,得分点随之增多,题目的文字叙述趋于精炼;从能力考核情况看,“记忆...
[期刊论文] 作者：王祖浩,
来源：化学教学 年份：1996
类比思维与化学问题解决浙江教育学院（３１００１２）王祖浩类比思维，是指根据两个（类）对象之间在某些方面的相似或相同从而推出它们在其它方面也可能相似或相同的一种推理形式，作为提出和建立科......
[期刊论文] 作者：王祖浩,
来源：化学教育 年份：1996
关于化学教学原则的思考与构想王祖浩（浙江教育学院３１００１２）化学教学原则作为化学教学必须遵循的基本要求和指导性准则，历来是化学教学论重点探讨的课题。然而，由于研究方法的局限，特别是......
[期刊论文] 作者：王祖浩,,
来源：人民教育 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：王祖浩,
来源：教育家 年份：2020
随着科学技术的飞速发展，从20世纪中叶开始，全球范围内关于中小学科学教育改革的呼声日益强烈，“科学素养”“核心素养”等概念逐渐成为主流意识。 所谓科学素养（Scientific Literacy），即公众在特定社会中履行一定的角色职能所要求的、可接受的最低程度的知识和技......
[学位论文] 作者：王祖浩,,
来源：沈阳农业大学 年份：2020
河流是人类文明的起源,自古代起人类均依河而居,临水而住,衣食住行均离不开河流,可以说每条河流都是我们的母亲河。随着中国发展不断深入,工业农业发展迅猛,所产生的工业污水、农业污水就近排入河流,造成河流水体污染、生态环境破坏,严重的甚至会造成河流发黑恶......
[期刊论文] 作者：王祖浩,
来源：化学教育 年份：2013
在文献分析的基础上，提出从功能特征和构成特征2大维度评价化学课堂教学情境，并建构了化学课堂中优质教学情境的评价标准，对几节化学“优质课”的教学情境质量进行了评价，并分析......
[期刊论文] 作者：王祖浩,
来源：广西师范大学学报(自然科学版) 年份：1997
化学教学论研究的新视角——《现代中学化学优化教学教程》评介王祖浩作为高师化学专业最具师范性的化学教学论课程，由于研究方法的局限，从学科架构到内容体系均难适应现代中学......
[期刊论文] 作者：王祖浩,
来源：教育研究 年份：1992
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[期刊论文] 作者：王祖浩,
来源：化学教学 年份：2018
从不同角度对修订后新近颁布的《普通高中化学课程标准》(2017年版)与2003年颁布的《普通高中化学课程标准(实验)》进行比较,无论从课程整体框架,还是课程构成的基本要素(课...
[会议论文] 作者：王祖浩,
来源：首届全国化学类专业研究生化学课程与教学研讨会暨“211、985”高校化学类专业研究生教育高层论坛 年份：2009
通过多年实践探索，逐步形成了“以培养研究生实践能力为核心”的课程体系和研究模式；通过不同阶段的学习和训练，显著提升了化学教育专业研究生的实践能力，较好地适应了现代社会对......
[会议论文] 作者：王祖浩,,
来源：化学教育 年份：1989
周期表IV_A族元素碳、硅分别与氧结合,可形成结构、性质不同的两类晶体二氧化碳和二氧化硅,有关事实在中学化学教材中已涉及.但是,两者的差异具体表现何在?如何分析产生...
[期刊论文] 作者：王祖浩,,
来源：水泥 年份：1979
水泥企业石灰石露天矿采用汽车运输日益普遍,数量不断扩大,尤其较大容量的柴油车已成为主要的运矿工具。过去,我们对油耗的计算,均采用“手册”标明的每百公里油耗,实际并不...
[期刊论文] 作者：王祖浩,
来源：中学化学教学参考 年份：2000
新一轮高考改革中备受关注的文理“综合科目”已于今年 7月在浙江、江苏等省试行。这是全面贯彻全教会精神、在基础教育阶段推进素质教育的一项重要举措。今年的理科综合能力...
[期刊论文] 作者：王祖浩,,
来源：语文教学与研究 年份：1993
一、实验对象沙市市实验初中初一(7)班,该班有44名学生,一九九一年九月入校,入校以来的两次作文表明,他们在小学时期的作文训练大都为模仿式,这与我们提倡的学生放胆作文格...
[期刊论文] 作者：王祖浩,
来源：教育研究 年份：1992
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[期刊论文] 作者：王祖浩,
来源：教育研究 年份：1991
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[期刊论文] 作者：辛欣,王祖浩,
来源：化学教育 年份：2020
在对已有试题难度量化工具进行改进的基础上,建构了化学加试题难度评估工具.对2015年至2019年国家新高考实验区浙江省的8次化学选考加试题的难度进行了量化评价.结果 表明,8...
[期刊论文] 作者：方婷,王祖浩,,
来源：化学教学 年份：2012
以电化学概念的表征和问题解决为主要研究内容,使用测验、访谈的方法展开研究,探查不同年级学生在电化学核心概念表征中存在的差异,揭示不同年级学生在电化学问题解决中存在...
[期刊论文] 作者：方婷,王祖浩,,
来源：化学教育 年份：2008
从3个方面对国外"物质的量"概念的研究进行了分析:(1)关于"物质的量"相异概念心理机制的研究;(2)关于学生"物质的量"问题解决的学习方式的研究;(3)关于学生对"摩尔"的直观认...
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