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[期刊论文] 作者:覃江梅,
来源:教育导刊:下半月 年份:2014
主体性教育是我国教育研究与改革的重要思想。当前儿童主体性教育实践存在几个主要问题:重视儿童整体主体性而忽视儿童个体主体性.忽视儿童非智力因素对主体性发展的影响,忽视儿......
[期刊论文] 作者:覃江梅,,
来源:教育导刊(下半月) 年份:2016
对广州市天河区民办转公办幼儿园教师的现状调查显示,教师的学历、教龄、所在的班额等基本情况较好,工资待遇稍有增加;在教学上,教师的观念已经朝着更能体现现代幼儿教育理念...
[期刊论文] 作者:覃江梅,
来源:外国教育研究 年份:2007
当代美国著名音乐教育哲学家贝内特·雷默提出的“音乐教育即审美教育”在20世纪70年代后的美国音乐教育哲学中具有纲领性意义。审美音乐教育以音乐作为一门艺术的审美性...
[期刊论文] 作者:覃江梅,,
来源:外国中小学教育 年份:2007
20世纪下半叶,审美教育成为美国音乐教育的主流,它的核心是为了情感而教育,具体表现在:音乐是人类情感形式的符号表现,情感成了音乐教育的基础;音乐教育的主要任务是激发与培...
[期刊论文] 作者:覃江梅,
来源:人民音乐 年份:2011
乐教育哲学研究在20世纪下半叶得到了长足的发展,到了21世纪初的今天已出现了多种流派。作为一个专业,其在北美的发展更是呈现诸种理念共存、共生发展的局面。其中,音乐教育审美哲学和音乐教育实践哲学是特色最为鲜明的两个流派。众所周知,戴维·埃里奥特(David J. Elliott)的著作《关注......
[期刊论文] 作者:覃江梅,,
来源:山东教育 年份:2014
随着《幼儿园教师专业标准(试行)》(下文简称《标准》)的颁布,幼儿教师专业发展得到了规范化的解读。《标准》从三个方面的内容对幼儿教师的专业发展提出了要求:专业理念与师...
[期刊论文] 作者:覃江梅,,
来源:上海教育 年份:2015
当其他地方的学校和家长逼着年幼的孩子更早地读书、写字和在互联网上冲浪,以便为竞争日益残酷的全球经济做准备时,丹麦、德国、美国、英国、日本等一些国家的孩子却另辟蹊径...
[期刊论文] 作者:覃江梅,,
来源:上海教育 年份:2015
在德国,如果你问一个4岁的儿童他上幼儿园了没有,他的回答是:“我不去幼儿园,去树林里!”别诧异,你只是遇到了就读于德国1500多所森林幼儿园的数以万计儿童中的一员而已。曲...
[期刊论文] 作者:覃江梅,邱毛,
来源:广东第二师范学院学报 年份:2020
以中国知网上2010—2019年间北大中文核心期刊和南大中文核心期刊(CSSCI)相关文献为对象,借助CiteSpace软件对近十年幼儿园课程研究的热点问题进行分析,可以发现我国幼儿园课...
[期刊论文] 作者:覃江梅, 邱毛,,
来源:广东第二师范学院学报 年份:2021
学前流动儿童的数量庞大,是教育不能忽视的一个特殊群体。以中国知网2001—2020年的相关文献为对象,运用内容分析法,对近20年国内学前流动儿童的研究概况及研究主题进行梳理,...
[期刊论文] 作者:覃江梅,梁婷婷,
来源:广东第二师范学院学报 年份:2022
研究借助CiteSpace软件对2011—2020年美国《早期儿童研究季刊》发表的论文进行可视化分析,发现近十年里美国学前教育的研究热点集中在:教育公平、幼儿园保教质量、幼儿能力和品质的发展、幼儿教师专业发展;研究趋势从“早期开端计划”项目研究转向幼儿社交能力......
[期刊论文] 作者:覃江梅, 邱毛,
来源:豫章师范学院学报 年份:2022
婴幼儿人才队伍建设是国家大力发展婴幼儿照护服务体系的关键一环。研究以27个省(直辖市、自治区)婴幼儿照护服务发展实施意见中“人才队伍建设”部分为文本,利用ROST-CM6.0文本挖掘软件进行分析,从婴幼儿照护人才的职前教育和职后素养提升两大方面对文本进行高频词......
[期刊论文] 作者:徐艳贞 覃江梅,
来源:早期教育(教育科研) 年份:2020
【摘要】本研究对香港特区有关免费学前教育政策进行分析。香港特区政府在推进免费学前教育政策的过程中体现了免费与优质并重、资助与监管并行、全面科学的质量管理体制、借助法律机构建设监管体系等特点。对我国内地普惠性学前教育政策的发展与设计有诸多的启......
[期刊论文] 作者:覃江梅,郭立仪,,
来源:教育导刊(下半月) 年份:2017
研究选取在城市民办幼儿园工作的M教师作为个案研究的对象,从教师生活史的角度探究M教师的家庭生活、求学生活、职业生活对其成长的影响。研究发现:M教师的成长与其生活史有着......
[期刊论文] 作者:覃江梅,张丽丽,,
来源:山东教育 年份:2017
农村新增公办园幼儿家长参与家园合作的重要性家园合作向来受到国家政策的高度重视。无论是《幼儿园教育指导纲要(试行)》还是《3~6岁儿童学习与发展指南》,都有相关的论述。...
[期刊论文] 作者:刘维琳, 覃江梅,
来源:成都师范学院学报 年份:2022
为了提升我国学前融合教育质量,促进学前融合教育师资队伍建设,探析幼儿园教师的融合教育素养职前培养是必经之路。对美国幼儿园教师融合教育素养的内涵、专业标准、职前培养的课程体系及培养模式进行深入探析,可以为进一步提升我国幼儿教师的融合教育素养职前培养......
[期刊论文] 作者:托马斯·里吉尔斯基,覃江梅,,
来源:星海音乐学院学报 年份:2014
一、引言任何音乐教育理论的核心都是如何有效理解什么是"音乐"和音乐有什么"好处"。西方的音乐理论和音乐价值的根源是成形于18世纪中叶的思辨性的假设和美学理论术语。...
[期刊论文] 作者:贝内特·雷默;覃江梅(译),
来源:中央音乐学院学报 年份:2008
从《音乐教育的哲学》三个版本看,雷默的音乐教育哲学思想大致经历了三个发展阶段:20世纪60至70年代,概念提出及思想建构时期;20世纪80至90年代初,充实拓展时期;20世纪90年代中至21世纪初,重新建构时期。这三个阶段和他的著作出版时间基本一致。因此,通过分析这三个版本......
[期刊论文] 作者:托马斯·里吉尔斯基,覃江梅,
来源:星海音乐学院学报 年份:2014
一、引言任何音乐教育理论的核心都是如何有效理解什么是“音乐”和音乐有什么“好处”。西方的音乐理论和音乐价值的根源是成形于18世纪中叶的思辨性的假设和美学理论术语,从......
[会议论文] 作者:程小娟,覃江梅,蔡立君,尤民生,
来源:第十一届全国青年植保科技创新学术研讨会 年份:2016
气味结合蛋白(odorant binding proteins,OBPs)在昆虫专一性识别外界环境的第一步生化反应中起着重要作用.对小菜蛾Plutella xylostella普通气味结合蛋白(general odorant binding proteins,GOBPs)PxylGOBP1与PxylGOBP2进行同源建模并预测其结合位点,可为研究小......
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