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[期刊论文] 作者：吴兰岸, 王达光, 刘满元,,
来源：高教论坛 年份：2004
本文以"玉林师范学院教育在线"为背景,全面阐述了网络教学平台开发的意义、主要开发技术及其在推广网络教学平台的应用中要解决的几个关键问题。...
[期刊论文] 作者：黄中南 黄泽平 杨妙 吴兰岸,
来源：理论与创新 年份：2020
【摘 要】随着教育信息化的发展，教育信息化手段呈现多样化发展趋势，游戏化学习、教育游戏开发与研究虽是其中一个很小的分支，但却发挥着越来越重要的作用。为此，教育小游戏项目将古诗词学习作为切入点，与游戏化的学习手段相结合，结合“寓教于樂”“以学生为主体”的......
[期刊论文] 作者：吴兰岸, 闫寒冰, 黄发良, 闭应洲,
来源：现代教育技术 年份：2023
大型语言模型（Large Language Model，LLM）作为人工智能大模型时代的必争之地，其应用随着ChatGPT的出现而受到广泛的关注，但目前针对在教育领域中的应用研究，尤其是高等教育领域相对较少。基于此，文章首先梳理了大型语言模型的历经百年的迭代发展历程，归纳了大型语言模型......
[期刊论文] 作者：黄发良,杨倩,闭应洲,莫运佳,熊冬春,吴兰岸,
来源：福建师范大学学报(自然科学版 年份：2022
针对教师课堂提问方式量化模型四何问题的粒度过粗与耗时费力的缺陷，借鉴布鲁姆教育目标分类理论，设计了一个细粒度四何问题模型，可同时从问题类型和问题倾向两个维度对教师课堂提问方式进行观测.此外，还引入了深度学习模型长短期记忆神经网络LSTM,实现教师课堂提问......
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