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[期刊论文] 作者：杜时忠,,
来源：教育评论 年份：1998
从８０年代下半叶开始，为真正解决人的主体作用发挥和人格转型问题，学术界的注意力集中到人的主体性上，力图从哲学原则上反思作为主体的人之根本属性，反思人的主体实践活动的原则和方......
[期刊论文] 作者：杜时忠,
来源：外国中小学教育 年份：1994
改革考试制度,尤其是对高考制度进行改革,已成为许多人士的共识。这里介绍瑞典学校考试改革的一些经验和做法。一瑞典在实施义务教育的学校,或设高中的学校,是没有考试的。义...
[期刊论文] 作者：杜时忠,
来源：江苏教育 年份：2009
近三十年来，人们对学校德育议论纷纷，其中最突出的批评就是“德育实效性低”。基于这样的“共识”，大家有一个共同的心愿，即希望采取各种措施，提高德育实效，使我国学校德育走出困境。 然而，人们对德育实效的深入思考与实证研究却是不够的。比如，德育实效究竟指什么?......
[期刊论文] 作者：杜时忠,
来源：新班主任 年份：2019
受某教育局的邀请，我参加了该区优秀班主任F老师的教育艺术研讨会。在3个小时的研讨活动中，我与近百名教师及领导一起，聆听了F老师的教育故事，包括来自家长和学生的叙述，我们还饶有兴趣地观看了学生的表演。最后，我应邀对活动予以点评，谈了我最突出的两点感受与认识： ......
[期刊论文] 作者：杜时忠,
来源：基础教育课程 年份：2011
生活教育、生活德育的理念将会得到更普遍、更广泛的认同。十年课程改革，让学校和老师尝到了生活教育、生活德育的”甜头”，也暴露出不少问题。今后十年的课程改革要真正取得突......
[期刊论文] 作者：杜时忠,,
来源：中小学德育 年份：2012
由于参与全国统编思想品德教材工作需要,本人近期特地听了两堂思想品德课。一堂是八年级的《尊重与保护个人隐私》,一堂是九年级的复习考试课。两堂课的感受真是天地悬殊!《...
[期刊论文] 作者：杜时忠,
来源：中小学德育 年份：2011
在连续两年进行爱国主义教育之后，中央电视台今年的开学第一课终于关注到学生“幸福”这个主题，真是让人喜出望外!...
[期刊论文] 作者：杜时忠,
来源：教育评论 年份：1999
全国教育科学规划领导小组办公室和德育学科规划组，于１９９９年１月１３日至１５日在东北师范大学召开了全国教育科学“九五”规划德育理论重点课题交流与研讨会，来自全国各地的德育理论专家、学......
[期刊论文] 作者：杜时忠,
来源：湖北第二师范学院学报 年份：1998
一、人文精神讨论概况 自1993年第6期《上海文学》发表王晓明等人的《旷野上的废墟——文学和人文精神的危机》之后,人文精神问题引起了广泛关注。它是继“现代化与传统”...
[期刊论文] 作者：杜时忠,
来源：中小学德育 年份：2014
学校德育为什么要改革？在一系列文件、报告乃至教育著述中，谈到这个问题的基本思路是：不仅我国社会已经发生了深刻的变化，而且这个世界正在并还将发生深刻的变化，它们对学校德育提出了巨大的挑战；而现实学校德育存在诸多不足，不能“适应”变化，迎接挑战。我称之为“适应......
[期刊论文] 作者：杜时忠,
来源：教育研究与实验 年份：2010
自改革开放以来，我国的德育现状是令人担忧的。为改变现状，德育工作者矢志不渝，从不同的角度进行了探讨，提出了一系列新的德育模式及其理论：活动德育、对话德育、情感德育、欣赏型......
[期刊论文] 作者：杜时忠,
来源：现代教育论丛 年份：1994
80年代以来,在席卷全球的教育改革浪潮中,有一个令人注目的特点,就是对人文倾向的重视。它包括:第一,要求促进学生个性的全面发展,培养其健全的人格,尤其是具有高度的历史使...
[期刊论文] 作者：杜时忠,
来源：教育研究 年份：1988
在自然科学涌入社会科学的时代潮流中，数学方法正以日益迅猛的速度和不断扩大的规模向社会科学诸领域渗透。教育科学自然不能置身世外，不受这股潮流的冲击。在要求应用数学方法进行教育科学研究的呼声日益高涨的情况下，我们应当保持清醒的头脑，对数学方法进行全面、......
[期刊论文] 作者：杜时忠,
来源：师资建设（双月刊） 年份：2017
《中小学德育工作指南》一方面承续了改革开放以来形成的德育体系与德育精神,另一方面又有所推进。就《指南》的“德育目标、德育内容”部分来讲,可谓层次分明、重点突出、学...
[期刊论文] 作者：杜时忠,
来源：福建教育 年份：2017
一段时间来，中小学办学条件日益改善。在硬件“升级换代”的基础上，越来越多的学校注重校园文化建设，力图把学校办成“学校的样子”。但有些学校的校园文化建设却出现同质化、成......
[期刊论文] 作者：杜时忠,
来源：现代教育论丛 年份：1997
人类即将迈入21世纪。处于世纪之交的转折点上,德育理论界不免要思考这样一个问题,即:我们要把怎样的德育带入21世纪?对这个问题的解答可以有两种路线。一是通过预测未来社会...
[期刊论文] 作者：杜时忠,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2019
初识伍学明校长，是去年底在荆楚名师专家委员会暨名师团队成立大会上。他发言时说，当人面对外面的世界时，需要的是窗户;当他面对内心的世界时，需要的是镜子。窗户让我们看见外面的精彩，镜子帮我们关照内部的真实。这样空灵而富有哲理的发言，一下子吸引了我。 再识......
[期刊论文] 作者：杜时忠,,
来源：湖北教育(新班主任) 年份：2015
曾经,我参加过一个会议,小组讨论时,一位德育主任谈到,有的老师因为学生不守纪律,把学生赶出教室,有的老师因为学生写的作文与主流不合,就让学生回家,美其名曰“转变思想”…...
[期刊论文] 作者：杜时忠,,
来源：湖北教育(新班主任) 年份：2015
小组合作学习,是以固定班级为背景,根据具体教学任务的需要,以及学生性别比例、个人兴趣、学业水平、能力发展等方面的差异,把全班学生分成不同的小组(组内成员可多可少)来开...
[期刊论文] 作者：杜时忠,
来源：中国德育 年份：2016
今天，互联网正在深刻地改变我们的生产、生活和交往方式，也对学校教育提出了前所未有的挑战。比较一下网络传递与学校传递，可以发现在内容、形式、传递者、学生的自主性等方面，互联网都把学校教育“甩下几条街”。就传递内容而论，学校教育传授的主要是人类的间接经验......
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