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[期刊论文] 作者：林俊杰,王云智,陈国祥,付川,李廷真,来守军,,
来源：环境科学研究 年份：2011
为研究万州老城区菜地土壤重金属污染状况,运用ArcGIS地统计分析模块分析了万州老城区楼顶菜地中5种重金属元素Cr,Cd,Cu,Ni和Mn的空间分布特征,并采用地累积指数法评价了楼顶菜地土壤中重金属的污染状况.结果表明:w(Cu),w(Ni)和w(Mn)属于中等变异,w(Cr)和w(Cd)......
[期刊论文] 作者：杨学琴,来守军,丁媛媛,马丽丽,王晶凤,关晓琳,
来源：发光学报 年份：2022
生物体内存在各类生物离子和分子，其含量变化可以反映生物体的健康情况。因此，开发用于监测生物系统中离子或分子含量的方法是非常重要的。近年来，具有聚集诱导发光（Aggregation-induced emission,AIE）性质的荧光材料由于其独特的光电性能及生物活性，在光电材料、化学......
[期刊论文] 作者：余顺慧, 来守军, 王绍恒, 潘杰, 付川, 王善贵,,
来源：西南师范大学学报(自然科学版) 年份：2013
在Hoagland营养液中加入CuCl2·2H2O以模拟三峡库区长江水体Cu^2＋污染环境，研究了Cu^2＋胁迫对狗牙根Cynodon dactylon（Linn．）Pets．幼苗生长、抗氧化酶系统的影响及Cu^2＋在狗牙根...
[期刊论文] 作者：来守军, 路宝翠, 王林, 李志飞, 岳昕, 关晓琳,,
来源：化学研究与应用 年份：2019
本文设计并合成了一种基于荧光素和聚乙二醇(PEG)的新型水溶性双重敏感型荧光聚合物材料,以改善荧光素有机小分子在应用中水溶性和生物相容性差、易脱落等缺陷。首先以荧光素...
[期刊论文] 作者：关晓琳,孟丽,贾天明,靳其军,路宝翠,来守军,
来源：应用化学 年份：2018
以苯胺和芳炔为基本构筑单元,通过Sonogashira偶联反应,合成了一种新型含氨基的结构不对称π共轭线性芳炔化合物5-{(6-己氧基萘基)丁二炔}-2-{(4-氨基苯基)乙炔}苄醇。通过化...
[期刊论文] 作者：关晓琳,张扬,范红婷,张东海,贾天明,来守军,雷自强,,
来源：应用化学 年份：2016
通过多步Sonogashira偶联反应成功合成分子结构中含萘环的不对称二乙炔衍生物:4-(4-(4-(6-(己氧基)-2-萘基)-1-(1,3-丁二炔基))-3-乙烯基-苯乙炔基)-N,N-二甲基苯胺。通过核磁共振和元素分析对其结构进行了表征,通过差式扫描量热分析(DSC)、偏光显微镜(POM)和阿......
[期刊论文] 作者：来守军, 马福泉, 岳昕, 梁雪瑞, 王振峰, 孙迎虎, 关,
来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2019
采用铬天青S在有溴化十六烷基三甲基胺作为表面活性剂、抗坏血酸作为掩蔽剂的条件下,与Al3+反应生成络合物,从而建立一种测定金属铝的分光光度法.在最大吸收波长498nm处,对乙...
[期刊论文] 作者：来守军,关晓琳,雷芸,岳昕,卢栋,陈国伟,郭康,
来源：广州化工 年份：2019
以工作过程系统化为导向,对《仪器分析》课程的知识结构进行了重构。教学的目标不再是知识的讲授,而是解决实际问题为主。通过问题引入和推进式教学,引导学生培养分析问题的...
[期刊论文] 作者：关晓琳，孟丽，贾天明，靳其军，路宝翠，来守军，GUANXia,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2018
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：来守军,李艳杰,高钢,张琳琳,张宇娜,熊维平,左波,,
来源：内蒙古农业大学学报(自然科学版) 年份：2014
本文旨在建立一种仪器设备费用不高,操作过程简单,测定准确度较高,能够在大多基础实验室普及的市售橙汁饮料维生素C测定方法。本文先是确定采用高锰酸钾作为显色剂和反应物,...
[期刊论文] 作者：来守军,关晓琳,李姗姗,雷芸,董凤霞,李乔,陈玉,张鑫,张文,
来源：山东化工 年份：2020
针对现阶段线上教学或线下教学存在的问题,亟需比较有效的融合方式进行改革。本文介绍了以《仪器分析》课程为例,说明依托智慧树网络教学平台,结合翻转课堂,推行混合式教学,...
[期刊论文] 作者：关晓琳,贾天明,秦雨欣,张东海,张扬,范红婷,魏强兵,来守军,,
来源：应用化学 年份：2017
采用水相合成法,在低温N2气保护条件下,以巯基化聚乙烯醇（PVA）为基体材料合成一种环境友好型PVA/CdS量子点纳米复合物,并通过红外光谱（IR）、X射线粉末衍射（XRD）、透射电子显微镜（TEM......
[期刊论文] 作者：来守军,关晓琳,李姗姗,雷芸,董凤霞,李乔,陈玉,张鑫,张文静,,
来源：山东化工 年份：2020
针对现阶段线上教学或线下教学存在的问题,亟需比较有效的融合方式进行改革.本文介绍了以《仪器分析》课程为例,说明依托智慧树网络教学平台,结合翻转课堂,推行混合式教学,并...
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