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[期刊论文] 作者：逄博,,
来源：理论界 年份：2009
认清我国注册会计师行业所存在的问题并且找到相应措施时于我国注册会计师行业发展具有十分重要的意义.本文首先阐述了当前我国注册会计师行业普遍存在的一系列问题,简要说明...
[期刊论文] 作者：逄博,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
博物馆作为城市文化的重要组成部分，担负了不仅是历史文化实物的展示功能，同时也展示了我们当代的精神文明。但是通过调查发现，现有博物馆陈列普遍存在着陈列内容设计模式化、陈......
[期刊论文] 作者：逄博,
来源：黑龙江史志 年份：2014
人事档案是以个人姓名为单位，便于集中保管和提供利用的整体形式，真实地记载和反映个人经历、政治思想、业务能力、现实表现等内容的文件材料，是个人自身成长历史的真实记载，它是......
[期刊论文] 作者：逄博,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2008
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：逄博,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2016
学习方式的改变是实施新《课程标准》最为核心和关键的环节.教师应努力将“自主学习”方式运用到教学中去,要更新教学观念,确立为学而教的指导思想,要在教学中还学生的主动权...
[期刊论文] 作者：逄博,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2017
通过不等式1/n+1...
[期刊论文] 作者：逄博,,
来源：民营科技 年份：2017
建筑业的发展为城市建设提供了良好的帮助,不仅是工业建筑、居民建筑,各类行业都离不开建筑业,所以建筑在现代社会中的地位最为重要。但我国人口急剧增多,自开放二孩政策以来...
[期刊论文] 作者：逄博,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2012
一、背景小班幼儿年龄小,美术活动很难开展。往往老师精心准备了一大通,结果孩子们两三分钟就画好了,或者说:“老师,我不会画!”如何在小班开展好美术活动,让孩子们喜欢上美...
[期刊论文] 作者：逄博,,
来源：魅力中国 年份：2015
人力资源规划是人力资源工作中重要的内容,通过人力资源规划的编制能够将人力资源管理工作的内容、程序、重点进行有效的开展与实施.因此,人力资源规划编制工作是人力资源管...
[期刊论文] 作者：逄博,,
来源：黑龙江史志 年份：2014
档案学是一门社会化科学,随着社会的发展,步伐的加快,社会化方方面面的频繁更迭,档案学越来越引起人们的重视,档案管理的现代化已摆上了重要的议事日程。作为国家机关、事业...
[期刊论文] 作者：逄博,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
“无障碍”已经成为建筑空间发展的方向之一，地铁站作为地下空间更需要无障碍的设计方法来创造适合特殊群体需求的空间环境。正大力建设的沈阳地铁站更是体现了无障碍设计方法......
[学位论文] 作者：逄博,
来源： 年份：2016
我国钢渣年排放量近亿吨,但利用率很低,利用量仅占总量的20%左右。钢渣的体积稳定性及其易磨性差,限制了其在建材领域的大宗利用;钢渣内含有重金属元素等有害物质,如不妥善处理则会危害环境。碳化是利用钢渣的有效手段,通过人为固定二氧化碳于钢渣中的方式,既可......
[学位论文] 作者：逄博,
来源：吉林农业大学 年份：2005
大熊猫是世界的珍稀动物,1984年世界野生动物基金会(WWF)宣布大熊猫为世界10种濒危物种之一。由于人为因素造成大熊猫生存环境的不断恶化及其自身生存能力的限制,大熊猫的生...
[学位论文] 作者：逄博,
来源：东北大学 年份：2016
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[期刊论文] 作者：逄 博,
来源：考试周刊 年份：2008
摘要： 21世纪各个国家之间的交流越来越广泛，英语是交流当中非常重要的一个工具，而高校是英语教育的主体。本文就大学英语多媒体教学的必要性和如何提高多媒体教学的效果进行了探讨。 关键词： 多媒体 英语教学 21世纪是一个全球互相融合的时代，语言作为人......
[学位论文] 作者：逄博,
来源：电子科技大学 年份：2017
和谐劳动关系是民生之重。随着经济的发展,劳工和企业之间的冲突日益增多,劳动关系冲突的起因更加多样化,劳动纠纷事件发生频率逐渐增高。劳工普遍处于弱势地位,常有不法企业...
[学位论文] 作者：逄博,
来源：南华大学 年份：2009
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[期刊论文] 作者：逄博,
来源：数码设计（上） 年份：2019
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[期刊论文] 作者：逄博,,
来源：环球市场 年份：2019
水稻加工业是关系到粮食安全的重要产业,黑龙江省作为粮食大省承担着国家粮食安全的重任,水稻加工也是黑龙江省现代化农业生产发展的重要种植物.高质量发展水稻加工产业能够...
[期刊论文] 作者：逄博,
来源：西部素质教育 年份：2020
文章以护理五年制转段学生为例,首先分析了疫情期间学生学习及心理存在问题的原因,然后提出了疫情期间学生引导工作策略,包括心理沟通,缓解压力;循循善诱,规范作息;亲力亲为,...
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