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[期刊论文] 作者：柳明琦,
来源：成都水利 年份：2003
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[期刊论文] 作者：柳明琦,
来源：成都水利 年份：1997
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[期刊论文] 作者：柳明霞,
来源：成都水利 年份：2003
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[期刊论文] 作者：柳明宇,,
来源：电气化铁道 年份：2012
分析关节式电分相的烧伤原因，提出一种通过检测关节式分相中性区段承力索电流进行机车闯分相故障报警的方法。介绍了机车间分相远程报警装置的实现方案和软硬件工作原理，以及为......
[期刊论文] 作者：柳明东,
来源：跨世纪 年份：2008
电视新闻直播报道的形式,已经广泛被省级以上电视台所采用,也越来越为广大观众所认可和欢迎,成为电视媒体的一道亮丽的风景线.电视新闻的直播报道之所以受到欢迎和关注,是由...
[期刊论文] 作者：柳明宇,
来源：电气化铁道 年份：2018
电气化铁路牵引网谐波过电压可以达到很高数值。以实测的牵引母线电压为数据源,仿真分析变电所避雷器和机车避雷器在该过电压激励下的电流响应和热量累积效应,以采取相应措施...
[期刊论文] 作者：汤柳明,
来源：武汉交通职业学院学报 年份：2005
计算机辅助设计(简称CAD)技术在机械零件设计中应用非常广泛,其中需要将设计计算程序与数据库管理系统、绘图软件系统之间进行正确的有效的衔接。本文根据齿轮的具体设计要求,利用VB程序设计语言绘制齿轮零件图。......
[期刊论文] 作者：柳明良,
来源：职业 年份：2012
中职德育教育是规范学生道德意识、价值取向、行为方式的必修课程,其教学质量直接影响到学生的未来发展和他们对社会的影响。职业道德与法律作为中职德育教学的一门主要课程,...
[期刊论文] 作者：朱柳明,,
来源：中国新通信 年份：2008
与传统的两种思路，即P2P应用感知物理网络状况，或者运营商网络限制P2P流量不同，P4P将P2P应用和承载网联合设计，一方面使P2P应用利用网络的能力得到提升，另一方面减少了网络骨干线......
[期刊论文] 作者：吴柳明,
来源：新校园·上旬刊 年份：2014
摘 要：把项目驱动教学法运用到高职院校课程外贸函电写作实际教学过程设计中来，是外贸函电写作教学改革中重要的改革内容。本文研究的对象是民办院校商务英语专科学生，学生平均英语水平相对公办院校较薄弱，学生就业竞争时实际操作能力是他们最重要的武器。在高职英......
[期刊论文] 作者：包柳明,,
来源：中国药物与临床 年份：2013
根管治疗术是慢性根尖周炎主要治疗方法。而根管内消毒是根管治疗术的关键，其效果直接关系到治疗的成败。氢氧化钙甘油糊剂是一种新型的根管内消毒药物，不但对根周组织刺激小，而......
[期刊论文] 作者：蒋柳明,,
来源：中国计量 年份：2008
一、概述F2等级1t标准砝码装置的建立及F2等级千克组标准砝码装置简介：1.测量范围：1000kg。2.计量标准器：50个F2等级20kg标准砝码,每个砝码的扩展不确定度U=0.1g（包含因子k=2）。...
[期刊论文] 作者：虢柳明,,
来源：南方农机 年份：2015
一直以来，余江县农机局高度重视并认真做好稻谷烘干项目建设工作。目前，余江锦北稻谷烘干项目已经建成并正式投入运营。近日，余江县农机购置补贴验收小组来到锦江镇石港村对锦北......
[期刊论文] 作者：柳明伟,
来源：新课程 年份：2018
高中生物是一门集实践性、实验性、应用性于一体的自然学科。2001年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出,课程内容应与生活实践和科技发展相联系,关注学生的生活......
[期刊论文] 作者：柳明俗,
来源：长征电器 年份：1996
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[期刊论文] 作者：柳明俗,
来源：长征电器 年份：1995
本文介绍了弹簧有关几何尺寸和参数，弹簧特性的试验，弹簧负荷的测定方法。...
[期刊论文] 作者：柳明俗,
来源：长征电器 年份：1994
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[期刊论文] 作者：王柳明,,
来源：农业知识 年份：2014
1．花生摘果机花生摘果机用于花生收获后带蔓直接摘果，可在田间地头灵活移动使用，摘果干净，果壳破碎率低，损失少，干湿茎秆都可用，工作效率高，脱粒干净。具有摘净率高、破碎率低、清选......
[期刊论文] 作者：宋柳明,
来源：中华医学图书馆杂志 年份：2001
以网络技术、计算机技术和通信技术为核心的信息技术应用于医院图书馆,将传统的医院图书馆推向全球一体化、网络化的新境地.因此,必须加强医院图书馆网络化建设,充分借助网络...
[期刊论文] 作者：史柳明,
来源：中学语文·教师版 年份：2015
随着新一轮课程改革的不断深入，人们的课堂教学观念在不断更新，这对教师的要求就越来越高，要求教师不但要备教材，更要备学生，备课堂上的变数，提高自己机智灵活的“驾驭”课堂的能力。这就需要教师充分考虑学生的心理需要、表达策略的需要及课堂变数的需要，机智巧妙地抓......
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