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[期刊论文] 作者：刘秀珍,
来源：新疆农业大学学报 年份：1998
新疆出口商品结构就其总水平而言，尚处在相对较低的阶段，比较落后，调整优化新疆出口商品结构的对策，以邓小平改革开放的理论为指导，进一步解放思想，加大改革开放力度，以发展并积极改......
[期刊论文] 作者：刘秀珍,,
来源：科学之友(B版) 年份：2008
讨论和分析了偏载、配重、辅助墩、运营阶段活载布置方式等实际因素对斜拉桥稳定性的影响。...
[学位论文] 作者：刘秀珍,,
来源：山西大学 年份：2012
矿山废弃地生态恢复的关键是植被恢复,由于植被的自然恢复非常缓慢,必须对其采取积极的人工恢复措施加以干预。本论文以山西垣曲县境内的中条山有色金属集团有限公司采矿废弃...
[期刊论文] 作者：刘秀珍,
来源：国外测井技术 年份：1993
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[期刊论文] 作者：刘秀珍,
来源：国外测井技术 年份：1994
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[期刊论文] 作者：刘秀珍,,
来源：现代经济信息 年份：2015
随着城市化的发展和垃圾围城的问题的日益突出,垃圾处理的减量化、无害化和资源化越来越重要。厨余垃圾有高含水率、高有机质含量、易腐烂等特点,是一种"放错位置的资源"。本...
[期刊论文] 作者：刘秀珍,,
来源：山西高等学校社会科学学报 年份：2000
两千多年前 ,商鞅在秦孝公支持下 ,力排众议 ,实行变法。商鞅变法 ,使秦国家给人足 ,秩序井然 ,国富兵强 ,为最终能统一全国打下了坚实的基础 ,并对后世法律制度和今天的法制...
[学位论文] 作者：刘秀珍,,
来源：山西大学 年份：2005
晋北低中山撂荒地位于山西省宁武县管涔山附近,余庄乡一带,海拔在1500～2450m之间。本文以晋北低中山撂荒地植被为研究对象,从植物群落的分类排序、群落优势种的生态位宽度和生...
[期刊论文] 作者：刘秀珍,,
来源：江苏教育研究 年份：2012
谈到英语教学,特别是初中英语,老师们往往会皱起眉头。其原因可想而知:学生不想学,怕吃苦;上课不肯听;不会听课、做笔记;课后不巩固,遗忘率高;考试成绩不理想,师生都没成...
[学位论文] 作者：刘秀珍,,
来源：山东师范大学 年份：2019
20世纪90年代以来,台湾社会多元文化语境的发展赋予了文学创作较为包容的论述空间。在西方文化思潮的深刻影响与全球化时代消费浪潮的冲击下,和社会及个人联系最为紧密的散文...
[期刊论文] 作者：刘秀珍,
来源：卫生职业教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：刘秀珍,,
来源：校园英语(教研版) 年份：2012
本文结合课题《新媒体环境下农村中学英语高效课堂教学模式研究》所取得的阶段成果,简述如何整合新媒体资源,将新媒体平台上的英语教学和学习资料(如音频、视频、网络等)应用...
[期刊论文] 作者：刘秀珍,,
来源：天津中医学院学报 年份：1992
中医护理学是祖国传统医学的重要组成部分,它有着十分悠久的历史和丰富的内容。据《史记·扁鹊仓公列传》记载扁鹊治虢太子病时,一方面用针灸和汤药治疗,另一方面还用敷...
[期刊论文] 作者：刘秀珍,,
来源：江西教育 年份：2018
在高中英语教学中想要实现学生主体能动性的全面发挥,教师需要转变教学方式,为学生创设出良好的学习氛围,对学生进行积极引导与辅助。本文通过三个方面的论述,旨在进一步提高...
[期刊论文] 作者：刘秀珍,,
来源：教育与职业 年份：2016
"旅游+"时代,旅游产业价值链创新、"平台战略"创新和产业融合创新,使得旅游职业教育面临授课方式"线上"化,授课对象"大众化"、师资力量"平台"化,教育管理"网状"化等挑战。文...
[期刊论文] 作者：刘秀珍,
来源：女报：家庭素质教育 年份：2020
小学音乐教学中,家校对音乐课程的认识略显不足,将注意力过多的放在语文、数学等方面,使音乐教学的方法处于落 后的状态,学生的参与度不足,授课效率停滞不前。 面对这种情况,...
[期刊论文] 作者：刘秀珍,
来源：陶瓷 年份：2003
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[期刊论文] 作者：刘秀珍,
来源：都市家教：上半月 年份：2014
在当前充满诱惑的市场经济社会里，一个平凡的教师要感受到幸福快乐，就必须要具有职业的幸福感，当然，你也可以把它看成是一种“成长”，既是生命的成长--成熟，也是自我的完善--发展，在......
[期刊论文] 作者：刘秀珍,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2015
信息技术是一门实践性较强的学科,随着信息技术的不断发展,随着新课改的不断深化,在教学时,也倡导以学生为中心,活动过程中还要强调学生的"学"的主动性,教师要辅助学生学习,...
[期刊论文] 作者：刘秀珍,,
来源：时代金融 年份：2013
由于市场经济的快速发展和利益所驱,财务人员的职业道德丧失现象日益凸显。面对现状,除了法律约束外,我们应如何加强他们的职业道德建设呢?本文从财务人员职业道德中存在的问...
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