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[期刊论文] 作者：华薇薇,
来源：第一财经周刊 年份：2014
这一天是3月11日，广州贝贝妇婴童用品配送中心的促销员苏汉英正在为手上的订单制定送货安排，她需要在下午4点前将6罐奶粉送到沙河北城童装街的一个档口上，这是她今天的第4个送货安排。和一般母婴店促销员不同，40岁的苏汉英不仅负责销售，她的另一个角色是店里的配送员......
[期刊论文] 作者：廖华薇,,
来源：海南医学 年份：2007
目的探讨卒中后痉挛性瘫痪的患者使用抗痉挛性药物的时机及其对患者运动功能的影响。方法按卒中后痉挛性瘫痪患肢肌张力的增高程度将90例患者随机分为A．B两组，两组亦随机分为对......
[期刊论文] 作者：廖华薇,,
来源：上海针灸杂志 年份：2017
目的 观察头针配合实时认知功能训练对阿尔茨海默病（AD）认知功能障碍患者言语功能的影响。方法将100例AD认知功能障碍患者按住院先后顺序采用随机数字表法分为治疗组和对照组,...
[期刊论文] 作者：王华薇,,
来源：世纪桥 年份：2016
马克思主义生态观批判继承了西方文化中关于人与自然和谐发展的思想,深刻揭示了人与自然关系的本质内涵。人与自然辩证统一,人为自然所缔造,在认识自然的基础上通过能动的劳...
[期刊论文] 作者：廖华薇,,
来源：中医外治杂志 年份：2018
目的：研究特定取穴使用朱琏抑制Ⅱ型针法对脑卒中后肢体痉挛患者的疗效观察。方法：将100例患者随机分为朱琏抑制Ⅱ型针法组、常规针刺组，每组各50例。在特定取穴上朱琏抑制Ⅱ型......
[期刊论文] 作者：季华薇,
来源：教育实践与研究 年份：2005
美术与语文综合,在有限的画面中诱发读者的丰富想像,使文字、色彩、形象有机地结合,形成一个和谐的整体结构。在传播美术学科文化的教学过程中,既提高了学生的认识水平,激发...
[期刊论文] 作者：廖华薇,,
来源：中国临床康复 年份：2006
目的观察结合大脑皮层功能定位原理在相应的头皮某些穴区进行针刺的头针结合语言训练在卒中后失语症治疗中的临床价值。方法纳入2003-09/2005-08在本院卒中科治疗的卒中后失...
[期刊论文] 作者：王华薇,,
来源：知与行 年份：2019
在公共政策执行过程中,扭曲变形等政策规避现象屡见不鲜。政策执行者通过形式执行、扭曲执行、选择执行等方式规避政策;政策对象或虚假政策对象亦有多种规避途径;政策执行者...
[期刊论文] 作者：吕华薇,,
来源：科技创业家 年份：2012
本文对好氧堆肥的机理及影响因素进行了分析,得出了最佳的工艺参数要求,同时对保证堆肥无害化的温度保障措施进行了分析。...
[期刊论文] 作者：华薇娜,
来源：图书情报工作 年份：2004
系统归纳整理国外当前通过网络发行的主要人文、社会科学类学术数据库;综合评价这类数据库的特点、发展趋势 等。It systematically summarizes the major academic databa...
[期刊论文] 作者：廖华薇,,
来源：四川中医 年份：2007
目的：探讨卒中后排尿障碍的早期综合康复治疗。方法：将96例卒中后排尿障碍患者随机分为综合康复治疗组和单纯药物治疗组，分别进行治疗，治疗前、后进行膀胱初始感觉量，膀胱最大容量......
[期刊论文] 作者：华薇娜,
来源：中国图书馆学报 年份：1995
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[期刊论文] 作者：华薇娜,
来源：中国图书馆学报 年份：1991
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[期刊论文] 作者：凌华薇,
来源：财经 年份：2009
6月26日是杨骏的葬礼举行的日子。杨骏的讣告．最终是以君安证券前总裁、深圳晓扬投资管理公司创始人的双重头衔公布于世的。前者为其丰碑．极尽辉煌又颇为短暂。遗憾的是．杨骏第......
[期刊论文] 作者：廖华薇,
来源：针灸临床杂志 年份：2007
目的:观察针灸治疗卒中后单侧忽略的疗效.方法:运用针灸治疗卒中后单侧忽略的病人45例,西药对照组45例,两组治疗前后按单侧忽略的行为观测量表评定疗效观察.结果:针灸组的疗...
[期刊论文] 作者：华薇娜,,
来源：中国索引 年份：2008
本文从检索实践的角度归纳与总结了分类检索的重要性，分析了目前国内数据库分类检索的设置，比较了国内外数据库在内容特征检索方面的相同与不同，认为分类检索是中国数据库的优势......
[期刊论文] 作者：华薇娜,
来源：情报学报 年份：2000
文章根据美国图书情报学院的排名结果，从因特网上收集了美国２０００年图书情报学院前２０强单位的详细资料，经过归类整理后，对院系名称进行了总结，对各校师资力量、研究方向与教学课程设置进......
[期刊论文] 作者：凌华薇,
来源：财经 年份：2001
正在进行的中国登记结算体制的改革，或许可以使偏离正轨已久的股票实名制问题迎刃而解。...
[期刊论文] 作者：季华薇,,
来源：美术教育研究 年份：2012
美术教学不仅要求学生掌握绘画的基本技能，发展他们的智力，更重要的是激发学生健康向上的情感体验，培养学生综合实践能力。美术教育家尹少淳说：“美术是最具有人性意味和最具综合......
[期刊论文] 作者：季华薇,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2005
随着国家《美术课程标准》的颁布与试行，我国中小学美术教育目标也随之调整，以适应全面发展的素质教育要求。当前小学的美术教育注意密切美术与生活的联系，把重视个性原则作为教育改革中的基本原则，从而凸显学生的审美个性、创新精神及实践能力。对于个性体验教学，日......
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