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[期刊论文] 作者：杨彩苹,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2016
中职数学课堂教学有效性课堂是落实课程改革的场所，课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地。课堂教学的“有效性”，就是在有效的教学时间内体现出的教学效果和教学效......
[期刊论文] 作者：杨彩容,,
来源：母婴世界 年份：2016
目的:对人性化护理操作应用于产科护理中的临床效果进行分析.方法:我院对2015年5月～2016年4月间所诊治的400例产科患者资料进行分析,将其均分为两组,对照组所选的200例产妇进...
[期刊论文] 作者：杨彩贤,,
来源：名家名作 年份：2016
电影《白鹿原》上映以来,并未出现预期的好评如潮,而是褒贬不一,甚至毁多于誉。电影改编并没有像预想的那么成功,而关中方言运用得不到位也是其硬伤之一。分析了电影《白鹿原...
[期刊论文] 作者：杨彩树,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2016
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：杨彩红,,
来源：散文百家（下） 年份：2016
语文课堂教学的优化是一个系统工程.除了需要在教学目标、内容、结构、教法诸方面下功夫外,还必须重视创设良好的课堂气氛,满足学生的情感需求....
[期刊论文] 作者：杨彩燕,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 英语听力教学是英语教学的重要组成部分。听是语言交际的重要方面，而听力的提高由于英语语言环境的限制一直是学生的普遍难点。通过小组合作学习，可以实现英语听力的创新教学，达到更好地提高英语听力的目的。在听力教学中，开展小组合作学习，可以加大学生语言实......
[期刊论文] 作者：杨彩明,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 在数学学习中提高运用数学知识解决生活中实际问题的能力，能为以后的发展打下良好的基础。这就意味着数学教育需要培养人的更内在的、更深刻的东西，这就是数学素养。 关键词： 数学素养 学习空间 教材 数学是一种文化，数学文化对人的影响表现为人的数学......
[期刊论文] 作者：杨彩菊,
来源：辽宁行政学院学报 年份：2016
学生评价是教育评价的重要领域。教育评价是对教育思想的最终检验,教育思想是教育评价的灵魂,回顾教育思想发展,发现学生评价发展的特征是：评价标准游走在“社会本位”和“个...
[期刊论文] 作者：杨彩萍,,
来源：中外交流 年份：2016
随着物质生活的全面提高，人们对于物质生活的追求日渐强烈，人们对于情感的培养日益减少，学生与家长，家长与学校，学校与学生之间的情感交流变少，而高中生属于一个敏感的年龄，他们需要......
[期刊论文] 作者：杨彩明,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 新课程教材要求学生掌握必要的基础知识，具有一定的计算能力，以及解决生活实际问题的能力。培养学生计算能力是小学数学教学的一项重要任务。计算能力的提高，不仅需要教师从教材的特点出发，而且要培养学生的计算兴趣，使其养成良好的计算习惯，注重练习形式和反思......
[期刊论文] 作者：杨彩苹,,
来源：青年时代 年份：2016
在数学教学过程中渗透创业教育,主要做法:营造和谐的时空环境,培育创业精神,解放教学思想,培育创业品质,营造多元的教学环境,训练创业思维,营造平等的问题情境,训练创业方法,...
[期刊论文] 作者：杨彩明,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 数学教学是为了培养学生的思维能力，教学是否利于学生思维发展，关键看数学是否突出了“过程”。数学教师应从学生已有的知识和生活经验出发，创设生动有趣的情境，引导学生观察、操作、交流等，学会从数学的角度观察事物，思考问题，掌握基本的数学知识、技能。 关......
[期刊论文] 作者：杨彩健,,
来源：新课程(上) 年份：2016
随着信息技术的发展,多媒体普遍被应用于我们的工作及生活中,信息技术也普遍应用于我们的教学中。近几年来,信息技术学科与课程的整合,为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教...
[期刊论文] 作者：杨彩凤,,
来源：新课程(上) 年份：2016
低年级学生由于知识不丰富,抽象思维能力差。常常用一个词或几个词来回答问题,表达的意思不清楚,使用的语言也不规范,特别是农村孩子,还常常夹着方言和土语,针对以上情况,我...
[期刊论文] 作者：杨彩凤,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2016
小学是学生进行识字的开始阶段也是最基础的阶段，在这个阶段小学生的识字情况跟教师在教学中使用的教学方法有重要的关系。小学语文是学生进行阅读的初始阶段，识字的正确性在很......
[期刊论文] 作者：杨彩娟,
来源：青年文学家 年份：2016
摘 要：作为艺术符号理论的集大成者，苏珊·朗格博采众家之长，吸收、借鉴怀特海、罗素等人的逻辑符号论，继承、发扬卡西尔的人类文化符号论，形成了自己的符号理论，提出“艺术是人类情感的符号形式的创造”的观点，将情感和符号联系到一起。在《艺术问题》中，苏珊·朗格以......
[期刊论文] 作者：杨彩丽,,
来源：读与写（中旬） 年份：2016
课堂提问既是重要的教学手段，又是完美的教学艺术。巧妙的课堂提问：是激发学生积极思维的动力，是开启学生智慧之门的钥匙，是信息输出与反愦的桥梁，是沟通师生思想认识和产生情感交......
[期刊论文] 作者：杨彩芳,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：我国小学开设英语课进人蓬勃发展时期，开设的地区和学校越来越多，开设的年级越来越低龄化，开设的规模也越来越大。这在一定程度上促进了我国小学英语教学的发展，但是其中也出现了很多问题，制约着我国小学英语教学的发展。 关键词：小学英语教学；生活化；问题；措施 ......
[期刊论文] 作者：杨彩芬,,
来源：青年时代 年份：2016
捷克教育家夸美纽斯说:"教师的嘴是一个源泉,从那里可以产生知识的溪流."对于特殊教师——班主任来说,语言更既是工具,又是艺术.班主任的语言艺术是指班主任用自己掌握的知识...
[期刊论文] 作者：杨彩明,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 学生是语文学习的主人。语文教学中应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合的学习方式，提高语文课堂教学质量。 关键词： 语文教学 兴趣激发 教学方法 兴趣能唤起学生......
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