搜索筛选:
搜索耗时0.7573秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 360 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：白雪梅,顾小清,
来源：现代远距离教育 年份：2021
教学临场感是探究社区理论框架的核心要素,研究发现教学临场感对认知临场感有重要影响.然而,两种临场感内涵丰富,已有研究缺乏教学临场感三个子维度对认知临场感四个阶段影响机制的深入探讨.细化研究教学临场感对认知临场感的影响机制既可丰富在线教育理论,又有......
[期刊论文] 作者：王超,顾小清,
来源：现代教育技术 年份：2022
学生在线学习参与意愿影响在线教学的有效实施,进而作用于学校线上线下融合(Online Merge Offline,OMO)教学.为明确中小学生在线学习参与意愿的发生机制,文章首先构建了中小学生在线学习参与意愿影响因素的假设模型,之后实施问卷调查,通过结构方程模型路径分析......
[期刊论文] 作者：刘桐, 顾小清,
来源：中国电化教育 年份：2022
教育是人工智能的重要应用领域，探索教育中人工智能的可解释性，是让人工智能在教育领域中更具“责任感”的重要议题。该文从教育中人工智能应用的现实问题出发，重点回应教育中人工智能的可解释性是什么，做了什么，以及未来走向三个问题。首先，以数据、任务、模型、人四......
[期刊论文] 作者：顾小清, 张乐乐,
来源：中小学信息技术教育 年份：2022
《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的正式发布，为推动具有中国特色的信息科技课程的落地与实施指明了方向。如何有效落实新课标、新课程，提升学生的核心素养，培养数字时代的科技创新人才，是当前信息科技教师担负的重要使命与责任。本文在对信息科技教师学科知识......
[期刊论文] 作者：王超, 顾小清,
来源：现代教育技术 年份：2022
学生在线学习参与意愿影响在线教学的有效实施，进而作用于学校线上线下融合（Online Merge Offline,OMO）教学。为明确中小学生在线学习参与意愿的发生机制，文章首先构建了中小学生在线学习参与意愿影响因素的假设模型，之后实施问卷调查，通过结构方程模型路径分析修正假......
[期刊论文] 作者：杜华, 顾小清,
来源：中国远程教育 年份：2022
当下，新兴信息技术引发了深刻的社会变革，也牵引着人类教育向智慧教育阶段转型和演进。基于人工智能技术的具有深度学习能力的智能机器，丰富了知识的载体与形态，重塑了知识生产与传播的方式，加速并可能彻底改变知识生命周期，或将撼动人类的知识主体地位，知识图景已然发......
[期刊论文] 作者：杜华;顾小清,
来源：教育研究 年份：2020
教育技术学承担着从技术的视角揭示教育的特殊属性与规律的角色。从由何、为何、如何、是何、向何五个问题对教育技术学理论的追问、探索与解答,审视与省察教育技术学在教育学理论构建中的贡献,对教育学科间对话与交流具有重要意义。教育技术学植根实践,实践是......
[期刊论文] 作者：张乐乐, 顾小清,
来源：开放教育研究 年份：2022
随着人工智能技术、可穿戴传感设备的发展，课堂教学多模态数据的获取和分析成为可能，加速了课堂教学从数字化向智能化的转型升级。本研究聚焦智能时代多模态数据支持的课堂教学行为，在综合课堂教学行为分析要素的基础上，明确了多模态课堂教学行为分析模型的设计原则......
[期刊论文] 作者：舒杭, 顾小清,
来源：现代教育技术 年份：2022
数字化转型是在信息化、数字化基础上,通过充分挖掘并发挥数据的价值,以实现对教育系统的重塑,这为教育数字化转型创造了有利条件,同时也对教育系统提出了全新的挑战和要求。文章从数字技术发展和教育创新发展两个角度进行分析,发现当前的教育已然具备数字化转......
[期刊论文] 作者：张乐乐, 顾小清,
来源：中国远程教育 年份：2023
人工智能技术的创新扩散研究是深入推进人工智能教育应用的关键。人工智能技术的快速发展推动了技术与教育的融合创新，促进了教育教学方式的变革。由于目前人工智能技术在教育领域的实践应用还处于初级阶段，教师对其在评价、管理等方面的独特优势仍在探索中。为推......
[期刊论文] 作者：顾小清, 顾凤佳,,
来源：电化教育研究 年份：2010
以移动终端作为载体开展的微型移动学习,试图有效满足移动学习者的要求,如学习内容实用、学习时间分散等。为此,对于微型移动学习的设计,除了考虑内容、媒体的设计之外,还需...
[期刊论文] 作者：顾小清, 李舒愫,,
来源：中国电化教育 年份：2010
根据微型移动学习资源的实用性特点,在其分类中包含了反映用户实时性需求的开放性分类维度。为了实现微型移动学习资源的开放性及生成性,本文从用户参与共建的角度进行了资源...
[期刊论文] 作者：顾小清, 查冲平,,
来源：开放教育研究 年份：2006
2005年,UNESCO发布了跨国(cross-border)高等教育质量指导准则,将涉及跨国高等教育质量保证的责任机构划分为六类,并相应给出了若干建议。该指导准则也同样适用于我国的远程...
[期刊论文] 作者：蔡慧英, 顾小清,,
来源：开放教育研究 年份：2015
在协作问题解决学习中,如何促使学习者个体认知得到有效发展,是本研究关注的核心。本研究运用基于设计的研究理念,以认知负荷理论作为教学设计的理论基础,从架构协作学习任务...
[期刊论文] 作者：金建峰, 顾小清,,
来源：中国电化教育 年份：2010
为了能够对信息技术环境下课堂教学的真实情况,特别是信息技术与课程整合在实际课堂教学中所存在的问题获得更为深入的了解,本文以多媒体(演示文稿加上投影仪组合成信息技术...
[期刊论文] 作者：谢明颖, 顾小清,,
来源：现代教育技术 年份：2011
基于微型内容的发展现状,文章分析了微格式的意义和作用,认为微格式体现和拓展了对信息内容分割、结构分块的思考和尝试。详细探讨了微格式的信息分割处理功能,指出微格式在...
[期刊论文] 作者：顾小清, 郭日发,,
来源：电化教育研究 年份：2018
随着科技的发展和社会文化的逐步多元化,我国教育信息化推进速度越来越快,且受到社会的广泛关注与重视。在国际比较中我们发现,社会文化诸多因素影响着教育信息化的本土演进...
[期刊论文] 作者：顾小清, 顾凤佳,,
来源：中国电化教育 年份：2008
移动学习(m-Learning)是继数字化学习之后出现的又一新型学习模式,是教育技术领域研究的又一个新热点。充分有效地发挥移动通讯技术工具在远程开放教育中的作用,需要针对成人...
[期刊论文] 作者：顾小清, 高伟娜,,
来源：中国酿造 年份：2007
以浓缩苹果汁为原料，采用液体深层发酵工艺酿制苹果醋，探讨了发酵温度、通风量、发酵时间等对苹果醋生产的影响。经比较实验发现在30℃，按果汁量的5％接入活化好的葡萄酒酵母1450，......
[期刊论文] 作者：郁晓华, 顾小清,,
来源：远程教育杂志 年份：2015
美国教育传播与技术协会(AECT)2015年夏季研讨会,于2015年6月17日到19日在上海华东师范大学召开,这是AECT首度将其学术活动移师到中国大陆。会议围绕"开放教育下的学习和知识...
相关搜索：
