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[期刊论文] 作者:钮, 来源:科教新报·教育科研 年份:2010
摘要我校以陶为师,在建设园林文化校本课程取得了显暑成绩。今后,我们要继续努力工作,把园林文化校本课程开发、实施得更好。  关键词以陶为师 解放 教育    一、应用“六大解放”,广阔天地畅游玩  陶行知先生提出的“六大解放”包括:“解放学生的头脑,......
[学位论文] 作者:梁, 来源:内蒙古师范大学 年份:2018
[学位论文] 作者:董, 来源:浙江财经大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:黄, 来源:学术理论与探索 年份:2008
作业是课堂教学的延续和补充,是巩固知识、形成能力的手段,它具有反馈与矫正的功能。通过这种教学反馈,教师可以及时了解学生的学习状况,并据此调节、改善自己的教学行为。从这个意义上说,有效作业是实现有效教学的必然选择。有效作业,使不同层次的学生均能得到充分的......
[学位论文] 作者:胡, 来源:华东政法大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:黄, 来源:高等教育 年份:2016
摘 要:教育需要爱,也要培养爱。没有爱胡教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。作为成功的班主任,要做到有责任感,在教学中不断激励学生、信任学生才会有所作为。在这,我总结了自己作为班主任德育工作上的一些方法和经验。  关键词:责任激励;信任  小学......
[期刊论文] 作者:蒋, 来源:健康导报·医学版 年份:2015
【中图分类号】R473.74【文献标识码】A【文章编号】1632-5281(2015)7  为保证危重患者的气道通畅,为机械通气等治疗提供条件,往往需要建立人工气道。人工气道是将导管经上呼吸道置人气管或直接置人气管所建立的气体通道[1]。雖然建立人工气道行呼吸机辅助呼吸是......
[学位论文] 作者:顾, 来源:南京理工大学 年份:2019
近年来,红色旅游方兴未艾,古镇发展也成为国内学者的研究重点,一批集红色文化与古镇文化于一体的红色古镇也随之进入大众眼球。红色古镇既有红色文化的优良传统,又有古镇的丰厚底蕴,在其形象传播上必定兼具二者之特色,也与两者相区别,有自己独特的形象传播特色。同时,新......
[学位论文] 作者:刘, 来源:广西大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:刘, 来源:小星星·阅读100分(高年级) 年份:2018
俗话说:“眼睛是心灵的窗户。”而眼神就是一个人心灵的晴雨表。从小到大,我见过许多眼睛,见过各种不同的眼神:有的和蔼可亲,有的坚定自信,有的忧郁悲伤……其中我最难忘的是王老师的眼睛。  记得有一次上语文课,王老师正兴致十足地给我们讲一道阅读分析的难题。她神......
[期刊论文] 作者:张, 来源:小小说月刊·下半月 年份:2021
小镇上,在回春堂中药店坐诊的掌柜孙鹤轩是这方圆几十里有名的“通天神医”。  孙先生诊病有个特点,话少。别的大夫诊病“望闻问切”全活儿。他不,一天到晚闷着,像没嘴的葫芦,撬不开,让人以为他是个哑巴。不过孙先生不是药到病除,而是手到病除。他手里的一包银针那叫......
[期刊论文] 作者:向, 来源:海外英语(下) 年份:2021
认知心理学的发展将口译研究的焦点转向心理认知研究,从这一角度及口译实践者和研究者双重视角重新审视口译中重要一环——数字传译,结合具体实例分析数字传译的难点及其认知成因发现数字传译在数字的听记、转换以及数字信息本体方面的难点主要源于口译记忆序列......
[期刊论文] 作者:钮, 来源:江苏教育(职业教育版) 年份:2022
以“纵”“横”逻辑为研究起点,明确学校信息化项目治理的横向联结和纵向发展策略.以横向联结的价值凝聚、跨界融合与平台共创策略和纵向发展的愿景引领、过程监控与增值管理策略为引领,进一步明确“纵”“横”逻辑的理论研究,放大项目治理的开放效应与创新效应......
[期刊论文] 作者:钮, 来源:教育视界 年份:2022
整合“结果评价、过程评价、增值评价、综合评价”而建立的学生评价T态模型,具有纵横交互的理念导向、要素协同的整体架构和节点完备的操作技术,凸显评价的保障、改进、激励与鉴定功能。采用横向关联、纵向推进与纵横交互的“境脉教育(教学)”策略,能提升学生T态评价......
[期刊论文] 作者:刘, 来源:中学教学参考 年份:2022
课程思政对职业学校的教育教学和人才培养具有潜移默化的重要影响。有针对性、实效性地抓好语文课程中的思政教育工作,把思政元素融入中职语文教学,有利于培养学生的人文精神、提高学生的道德修养、激发学生的学习兴趣、增强学生的社会责任感,最终使学生成为适应未......
[学位论文] 作者:陈, 来源:上海外国语大学 年份:2020
口语课是训练口语交际能力的语言技能课,口语教材是教学的依托,而课文是口语表达的示范,对教学的进行和效果有着直接影响。现有文献中对专项进行口语教材课文的研究较少。选取了《新目标汉语口语课本》(2、3)、《发展汉语初级口语》(2)和《体验汉语口语教程》(3)中的......
[会议论文] 作者:程, 来源:对接京津——扩展思维 基础教育论文集 年份:2022
从小学阶段英语学习的特点来看,它强调对英语的记忆与实践,通过识图阅读的形式要求学生掌握基础性的词语、词汇和基础性的语法知识、表达方式,也就是重视学生日常的积累和语言输出能力的培养,这充分体现了英语学科作为语言学科的特点。但是,我们也要看到,因为语......
[会议论文] 作者:程, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(二) 年份:2020
陶行知是一位伟大的教育者,他曾说过:"教育应以生活为本。"在当前的素质教育环境下,把"生活"教学思想引入到英语课堂中来,是当前我国英语教学的一个重要目的。因此,小学英语教师要改变传统的英语教学理念和方式,把生活教育融入到课堂中去,让小学生学会英语,把英......
[学位论文] 作者:翁, 来源:闽南师范大学 年份:2020
本研究立足于人本主义学习理论与互动协同理论,探讨高中生批判性思维倾向与英语阅读理解能力在其读后续写成绩中的作用,运用高中生批判性思维倾向问卷、英语阅读理解成绩及读后续写测试卷,对福州市某中学高三年级150名学生展开调查。本研究主要对以下两个问题展......
[期刊论文] 作者:薛, 来源:上海公路 年份:2023
钻孔灌注桩作为一种重要的地基处理方法,在工程建设中应用广泛。现基于对钻孔灌注桩施工工艺和质量控制的研究,对其进行系统的探讨和总结。首先介绍了钻孔灌注桩的基本概念和分类,然后详细阐述了钻孔灌注桩的施工工艺。在此基础上,对钻孔灌注桩的质量控制进行了论述......
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