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[期刊论文] 作者：赵伶俐,潘莉,
来源：现代大学教育 年份：2003
交叉学科亦即学科有机综合,已成为当代科学发展主流,也提高了知识创新的速度和密度.以知识创新和培养创新人才为已任的高等学校,在当代交叉学科发展中起了中坚作用,而且因此...
[期刊论文] 作者：赵伶俐 陈国,
来源：新农民 年份：2011
我国的棉花产量占世界的1/4。但在棉花丰收的同时，也产生了大量废弃物，如棉秆、棉子、棉子壳等，仅澧县棉秆产量就可达到18～20万t（湿物质）。棉子壳已被开发为栽培各类食用菌的优质原料，而棉秆的开发利用相对滞后。澧县是栽种棉花的主产区，棉秆及其丰富、用棉秆粉碎料栽培......
[期刊论文] 作者：孙岩,赵伶俐,,
来源：贵州民族研究 年份：2014
对2003—2013年间国内学界有关赫哲族研究的样本文献进行科学计量学分析发现:学界对该领域进行了持续探索,为推进我国少数民族发展提供了坚实的智力支撑;目前的研究中依然存...
[会议论文] 作者：赵伶俐,刘帅,
来源：2005现代工程测量技术发展与应用研讨交流会 年份：2004
在地形复杂大的测区内,进行GPS高程转换时,必须进行分区拟合;分区后,拟合点的精度与其周围水准联测点的分布有很大关系.这要求细分,为得到高精度,文中提出对每一个未联测水准...
[期刊论文] 作者：王跃,赵伶俐,,
来源：音乐生活 年份：2012
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[期刊论文] 作者：李芳,赵伶俐,,
来源：当代音乐 年份：2015
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[期刊论文] 作者：赵伶俐,文琪,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2021
美育评价是撬动面向人人的学校美育实施与发展的杠杆,其评价标准就是美育目标,即“提高学生审美与人文素养”。近年来,全国试点开展了“艺术素质测评”,这属于美育评价的重要...
[会议论文] 作者：黄蓉生,赵伶俐,
来源：中国高等教育学会,中央教育学研究所 年份：2007
高校合并是影响当代中国高等教育改革的最强劲的一股浪潮，合并高校则是最直接的产物。其以扩大办学规模、促进学科交叉综合、资源整合运用、提高竞争力等为主旨带动了一系列高教改革，为中国高等教育注入了空前活力，同时也产生了许多问题。核心问题是合并高校在办学......
[会议论文] 作者：刘帅,赵伶俐,
来源：中国地理信息产业发展论坛暨2008中国GIS协会年会 年份：2008
基于非标定序列影像的目标三维重建是一项非常重要的技术和研究热点,它是数据获取变得十分的方便。基于影像序列的点匹配,可得到的是一些点云,文章基于此,本文提出一个混合的三维重建方法:第一,通过物体三维点建立物体的数字形状模型(DSM);第二,通过提取物体轮......
[期刊论文] 作者：汪宏,赵伶俐,
来源：西南大学学报（社会科学版） 年份：2022
学校美育的定位和实施一直以来深受教育政策演变制约.从二十世纪初清末《奏定学堂章程》对艺术课程设置的规定,以及蔡元培将“美育”纳入教育方针开始,中国学校美育就一直在政策变迁中起伏跌宕,历经一百余年洗礼,形成了相互交融的六个发展时期.第一,艺术课程与......
[期刊论文] 作者：门特, 赵伶俐,
来源：社会科学家 年份：2022
艺术能够对人的大脑结构及功能产生一定的影响，且这种影响因艺术门类不同而各异。音乐作为人类的一种重要艺术形式，中外科学家、学者对音乐与人脑情感、认知、学业成绩和病理治疗的关系进行了大量实证研究。这些研究表明：音乐是情绪艺术与情感“调节阀”，音乐能够改......
[期刊论文] 作者：赵伶俐, 陈秋敏,,
来源：理论与改革 年份：2012
质量是教育的生命线,对于承担着高级专门人才培养的高等教育来说更是如此。硬件论、多元论、层次类别论、水平级差论、结果论、目标达成论等种种质量观,都忽视了高等教育的核...
[期刊论文] 作者：赵伶俐,黄希庭,
来源：心理科学 年份：2002
本研究以小学3、5年级、初2、高2、大2年级学生共300人为被试(实验组156人;对照组154人),对审美概念实验教学前后测验结果分析表明:审美概念理解程度对于创造性思维作业成绩...
[期刊论文] 作者：付秀芸, 赵伶俐,,
来源：南方农业 年份：2019
产业链融合发展是当下探索产业发展道路的重要发展模式。农村产业扶贫地区因受历史发展不足、地形条件差、人力资源缺乏等因素,整体经济、产业发展落后,人民生活相对困难,靠...
[期刊论文] 作者：陈丽君, 赵伶俐,,
来源：美育学刊 年份：2012
“2012审美认知与美育进展国际论坛”于2012年4月19日至22日在西南大学举行，来自加拿大多伦多大学、中国社会科学院、北京师范大学、华东师范大学、苏州大学、福州大学、四川...
[期刊论文] 作者：赵伶俐,王福平,,
来源：节水灌溉 年份：2017
提出基于蒙特卡洛方法和数字图像处理结合的土壤含水量检测技术,摄像头采集土壤图像,对采集的土壤图像进行处理、提取土壤图像灰度平均值,建立土壤图像灰度与土壤含水量关系...
[期刊论文] 作者：赵伶俐,陈秋敏,,
来源：中国德育 年份：2006
基本科学观,指办事是否要遵循客观规律和对“科学发展观”含义的理解。调查结果表明:当代中国青少年儿童群体办事依据客观规律的百分比较高,并随年龄增长而增长,19-22岁青年...
[期刊论文] 作者：杨宗义, 赵伶俐,,
来源：外国教育研究 年份：1988
60年代兴起于美国并迅速扩散到许多西方国家的教育评价运动,在东方的日本也引起了强烈反响。近年来,日本教育评价的研究,不仅在一般评价方法诸如相对评价、绝对评价、教...
[期刊论文] 作者：陈丽君,赵伶俐,,
来源：江南大学学报(人文社会科学版) 年份：2012
当代信息科学、认知心理学与美学的交融,催生了"审美认知"这一崭新研究领域。近几十年来对于审美认知的研究集中在审美认知的加工机制、神经机制研究,及从专家(审美)与生手对...
[期刊论文] 作者：陈笑浪,赵伶俐,
来源：今日教育 年份：2020
人们经常引用一句很形象的名言:"教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂"[1]的伟大事业。这里,我也想引用另一个形象的比喻,教育就像是一个想...
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