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[期刊论文] 作者:, 来源:资源再生 年份:2013
1982年温州开始的市场化改革,曾引领全国风气之先;,历经曲折之后,顽强的温州资本,逐步在全球范围内产生了重大影响。走过三十年光阴,“温州模式”已远远超越了经济学、社会学最初对......
[会议论文] 作者:, 来源:2013(江苏·南京)全国科技馆发展论坛 年份:2013
[会议论文] 作者:, 来源:第四、五届馆校结合·科学教育论坛 年份:2013
  传统的科技馆教育模式由于受到技术、观念、场地等客观因素的限制,其活动形式单一、效果并不尽如人意,其发展空间的局限性也愈发明显。随着新媒体技术的蓬勃发展,它在科学教......
[期刊论文] 作者:郑,, 来源:民主与科学 年份:2013
写作这本书的动力是愤懑,一个超龄愤青的双重愤懑之情。愤懑之一是对中国教育到这步田地,搞成这副模样;之二是目睹管理者解答中国教育困境之弱智。情感的驱使,令笔者在知...
[期刊论文] 作者:张,, 来源:装饰 年份:2013
设计学科的综合性和交叉性决定了设计史写作的复杂性。本文以外国设计史的教学为例,通过对国内设计史教材写作的发展及现状的梳理和分析,通过对设计院校和专业学生状况的分析...
[期刊论文] 作者:郑,, 来源:教师博览 年份:2013
反省教育的标准化现代学校教育的一大特征是标准化,或许是受工业化中标准化的影响,或许是大规模、可持续运作一件事物的内在逻辑使然,笔者说不好,反正说标准化是其特征应...
[期刊论文] 作者:张,, 来源:民族艺术研究 年份:2013
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[期刊论文] 作者:张,, 来源:艺术设计研究 年份:2013
密斯·凡·德·罗是现代建筑史和设计史中极其重要的一位人物,对于密斯的研究也成为设计史教学和研究的重要内容,瑞士学者维尔纳·布雷泽的这本著作通过横向和...
[期刊论文] 作者:郑, 来源:廉政瞭望 年份:2013
每个人一生中在学习上只有一个黄金期,大约16~30岁。过了这时段,学习效果与时俱下、但如果一个人的黄金期完全存校园中度过,作为官员,他的履历绝非最佳。善于体察人心民意;有合作能......
[期刊论文] 作者:郑,, 来源:教师博览 年份:2013
语文在重要性上应该排在诸科目之首。首先,因为语文的能力与绝大多数公民的工作、生活关系最密切。其次,从筛选人才的维度看,如果考试设计合理,语文考核的是能力,而非死记硬...
[期刊论文] 作者:郑, 来源:上海采风月刊 年份:2013
国内最早发出声音反对发展私人轿车的,是我与何祚庥先生。1994年,我在《光明日报》上发了整整一版的长文《轿车文明批判》。三个月后樊纲在同一报纸上发文批判我的观点,我阅后12小时内完成了一篇九千字的反驳文章,但《光明日报》说:党报不争论。之后电视台分别采访我......
[期刊论文] 作者:郑, 来源:上海采风月刊 年份:2013
一个理想的现代社会中,应存在三个独立的系统:政治权力、经济生产、知识传承。古代社会不存在三者鼎足而立的情形,权力有打压其他两个系统的极大可能。但也不存在其他两个系统完全消融于权力系统的状态,非权力系统无此期望,惟力所不逮。在现代社会,我们既看到了权力令......
[期刊论文] 作者:郑, 来源:云南教育·视界 年份:2013
语文,从政治与科学的夹缝中脱身  当政治化已经内化到语文教师的心中时,政策变了,教材改了,也仍然难以扭转语文课思想政治化的特征。  语文在重要性上应该排在诸科目之首。首先,因为语文的能力与绝大多数公民的工作、生活关系最密切。其次,从筛选人才的维度看,如果......
[期刊论文] 作者:郑, 来源:讲刊 年份:2013
是有用的东西对人类的用处大,还是无用的东西对人类用处大呢?  你会说:老师,你这话有语病,无用的东西还怎么有用?问题就在这儿呢,眼下无用的东西日后可能有大用。眼下有用的东西,对我们充其量是个小用。庄子说:“人皆知有用之用,而莫知无用之用。”他说,你老说有用没用,你......
[期刊论文] 作者:容, 来源:文理导航 年份:2013
【摘 要】改革的脚步声越来越响,探究的新模式日趋完善。本文作者结合自身实际,从瞄准要点、注重应用、结合实验、设置陷阱和面向全体等角度论述了初中物理课堂提问艺术。  【关键词】瞄准要点;注重应用;结合实验;设置陷阱;面向全体  不管是传统的教学手段,还是新......
[期刊论文] 作者:容,, 来源:理科考试研究 年份:2013
一、温故知新,衔接自然由于初中物理各章节的知识点是有内在联系的,所有在进行新课导入时必须充分联系已学的知识,采用温故知新导入新课,即以新旧知识之间的连接点为支撑,将...
[期刊论文] 作者:郑 等, 来源:师道 年份:2013
21国调查显示,中国教师地位最高,最受学生尊敬。  ——日前,网媒披露的这一国际性调查结果在网友中引起热议,但不认同这一说法者大大超过认同者。一项网络调查显示,不认同者是认同者的6倍多  寒门子弟上重点大学比例下降,全国985工程高校农村考生比例仅为20.8%。......
[期刊论文] 作者:杰·德, 来源:发明与创新(综合版) 年份:2013
每个人都能创新吗?答案是肯定的,只不过每个人创新的方法不同,创新的程度也不相同。比如大学时献给恋人的民间小调和贝多芬交响乐就有着天壤之别。  通常,渴望平等的民主意识使人们将伟大的创造与表达自我的个人行为混为一谈,并缺乏对创造性的有意义的鉴赏,同时也就......
[会议论文] 作者:,方芳, 来源:第四、五届馆校结合·科学教育论坛 年份:2013
  本文分别阐述了科技场馆教育项目、学校教育的概念以及两者之间的联系和特性。并以湖南省科技馆的教育项目"纸的那些事"为例,深入分析了怎样做好与学校教育紧密结合的科技......
[期刊论文] 作者:,, 来源:文体用品与科技 年份:2013
非智力因素是促进人的学习、工作、运动训练积极性的动力,对人的成长起着重要作用,在体育教学中激发和培养学生的非智力因素,能培养学生的竞争意识、体育素养、体育意识、体育兴......
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