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[期刊论文] 作者：丁洪良,
来源：物理教学 年份：2021
本文就新教材必修一“牛顿第三定律”的教学从培养学生核心素养的角度展开深度备课,通过教学情境的精心设计,引领学生进行科学进阶探究,提升多维思辨能力,着力培养运动和相互...
[期刊论文] 作者：丁洪良,
来源：物理教学 年份：2021
如何用一节电压为1.5V的干电池点亮工作电压为4V的LED灯,面对这样一个项目任务,刚学完电磁感应相关知识的学生们会有怎样的奇思妙想,本文详细记录了学生们学有所用,创新设计电路并进行制作,最后成功完成目标任务的实践过程。......
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