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[期刊论文] 作者：丁爱平,,
来源：小学教学参考 年份：2016
理解学生是“为促进学习而教”的基础。剖析现状，重点从实践层面提出“绝对信任——‘理解学生’的情感动力，智慧倾听——‘理解学生’的客观前提，巧妙替换——‘理解学生’的智......
[期刊论文] 作者：丁爱平,,
来源：视听界 年份：2016
今春,迪士尼动画《疯狂动物城》以15亿元票房成绩刷新国内动画电影票房纪录。从《大圣归来》到《疯狂动物城》,动画电影市场不断地制造着惊喜,给人们提供了巨大的想象空间。...
[期刊论文] 作者：丁爱平,,
来源：小学教学参考 年份：2016
“孩题时代”，打开的是一种不断丰富的教育形态，不断完善的教师思维方式和教育观念，看到的是孩子们的成长。通过对“数学题编制”的调查研究，着眼于学生的最近发展区，从“数学知识......
[期刊论文] 作者：丁爱平,,
来源：江苏教育 年份：2016
＂孩题时代＂一语双关：它是一场数学创新实践,让儿童自主创编数学题并交流解析和评价激励,融知识、思想、人文、艺术为一体,为儿童数学素养的发展奠基;它又是一个流动着平等、自由......
[期刊论文] 作者：丁爱平,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2016
学习力的生长需要现代教育技术的力量，这种力量不是强势附加的，而是一种自然生发的振翅欲飞的力量。现代教育技术如果止于为课堂披上绚丽的功能外衣，势必无法从更深层次促进学习......
[期刊论文] 作者：丁爱平,,
来源：视听界 年份：2016
近两年,"二次元"从一个小众的亚文化名词一跃进入主流文化的视野,庞大的二次元人群背后的消费市场引得资本竞相涌入。已在红海中拼得筋疲力尽的传统电视人,可抓住时机,正视这...
[期刊论文] 作者：丁爱平,,
来源：山西教育(教学) 年份：2016
“全纳教育理念”主要是指向所有学生提供同等优质的教育,尊重学生的多样性、能力和特点,满足不同学生的学习需求,消除一切形式的歧视。由于小学生生性活泼,耐不住性子,因而...
[期刊论文] 作者：赵文超,丁爱平,,
来源：数学大世界(上旬) 年份：2016
新一轮的国家基础教育课程改革给广大教师带来了教育观念、教学策略、教学方式、教学方法和教学手段等一系列变革,课堂教学正朝“师退生进”的方向转型。本文中,笔者结合自己...
[期刊论文] 作者：薛志亮,丁爱平,,
来源：西安政治学院学报 年份：2016
中国古代战争动员源于先秦,流于历朝历代。先秦时期,民军制、会盟誓师构成了战争动员雏形,“取用于国”“因粮于敌”成为战争动员常策;秦汉时期,中央集权制下的战争动员体制...
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