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[期刊论文] 作者：丁红玲,,
来源：当代继续教育 年份：2015
21世纪,终身学习已成为世界各国的基本国策。但我国目前还没有建立起终身学习的有效投入机制,总体上来看,终身学习经费不足的问题依然很严重。我国要建设学习型社会,为各种人...
[期刊论文] 作者：丁红玲,,
来源：中国成人教育 年份：2015
终身学习作为21世纪人类生活与生存的理想样态已为世界各国所接受。由于人们终身学习需求是多元的,要求教育服务供给方必须提供与之相适应的多元化服务,以实现供求均衡。成人...
[期刊论文] 作者：丁红玲,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2015
为了提高小学生的语文阅读能力,教师在教学中要充分地发挥群文阅读的优势,让学生能够通过群文阅读产生语文阅读的主动性。本文主要介绍了在群文阅读中,教师要关注阅读文章主...
[期刊论文] 作者：丁红玲,,
来源：中国职业技术教育 年份：2015
目前,我国对终身教育的公益性尚未做出明确规定。定位终身教育公益性属性、厘清终身教育公益性的内涵与特征,对于推进终身学习和学习型社会建设具有重要的现实意义。在终身教...
[期刊论文] 作者：丁红玲, 王晶,,
来源：教育理论与实践 年份：2015
职业教育产教融合是确保职业教育人才培养质量和有效性的根本。但长期以来,产教融合只是流于表象,"学校学习"与"职场学习"并未真正深层次融合,我国校企联合培养人才的体制尚...
[期刊论文] 作者：丁红玲, 石睿超,,
来源：高等继续教育学报 年份：2015
当今时代,建设终身学习社会已经成世界各国的共同发展趋势。日本作为世界上较早掀起终身学习浪潮的国家之一,长期以来一直致力于终身学习社会化的推进。尤其是20世纪80年代以...
[期刊论文] 作者：丁红玲,王秀荣,,
来源：河北大学成人教育学院学报 年份：2015
社区教育课程学习方式关涉到社区教育课程的实施和学习者的学习效果。社区教育课程学习方式具有一定外在环境依赖性,需要依赖一定的环境支持,包括学习资源载体、学习活动资源...
[期刊论文] 作者：刘国平,丁红玲,
来源：上海中学数学 年份：2015
【正】三角比以其公式众多,解题思路变化无常等特点使学生们头疼.但其小桥流水、曲径通幽般的思维过程又让成功者体会到无尽的喜悦.三角比解题思路的变化多端是训练思维能力...
[期刊论文] 作者：丁红玲, 唐伟伟, 辛庆锋,,
来源：中国继续医学教育 年份：2015
通过对我校近两届临床医学专科毕业生和其就业单位进行调研,明确医学专科生岗位群、岗位能力需求和医患沟通能力欠缺。结合岗位能力要求和医患沟通能力欠缺,进行教学各方面改...
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