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[期刊论文] 作者：王风兰,,
来源：科学之友(B版) 年份：2007
文章提出在教学中应倡导探究性学习,理论联系实践,更好地激发学生学习兴趣,使科学教育尽可能接近真实的科学实践。...
[期刊论文] 作者：夏风兰,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2007
义务教育《数学课程标准》提出：数学教育要从以获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展，创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境，提供给学生充分发展的空间。这就要......
[期刊论文] 作者：袁风兰,
来源：西藏教育 年份：2007
在新课程理念下，教师应着重处理好以下几方面关系：1、正确处理新课程与传统教学的关系 新课程理念是新的，涵盖整个教学过程，但不是要完全推翻传统教学中一些先进的观念。现在许多......
[期刊论文] 作者：陈风兰,
来源：医学理论与实践 年份：2007
目的：提出修补腭裂的改良方法,提高手术的成功率,减少并发症。方法：应用常规方法即可完成绝大部分腭裂的修复。在设计腭瓣切口时,对于裂宽不超过15mm的腭裂,采用直线缝合法或窄......
[期刊论文] 作者：李风兰,,
来源：内蒙古石油化工 年份：2007
创造理论运用于化学实验的应用。...
[期刊论文] 作者：郭风兰,,
来源：新疆师范大学学报(自然科学版) 年份：2007
文章主要运用问卷调查等方法，对新疆23所普通高校课余体育训练的教练员进行调查，结果表明新疆高校课余体育训练教练员以中青年为主体，年龄结构较合理；教练员学历层次较高，以大学本......
[期刊论文] 作者：邱风兰,
来源：中国误诊学杂志 年份：2007
我科2003—11～2006—12收治老年股骨转子周围骨折患者62例，全部行手术治疗，由于重视患者的围手术期护理，无并发症发生。体会如下。...
[期刊论文] 作者：周文宗, 赵风兰,,
来源：水产科学 年份：2007
研究了在...
[期刊论文] 作者：郝风兰,刘秀丽,
来源：畜牧兽医科技信息 年份：2007
传染性支气管炎（IB），是由传染性支气管炎病毒引起的一种急性、高度接触性传染病。主要危害各种年龄的鸡，如肉鸡、产蛋鸡等。发病率较高，1-40日龄的雏鸡发病严重，死亡率也高。该病的......
[期刊论文] 作者：张顺昌,韩风兰,,
来源：中共贵州省委党校学报 年份：2007
红军长征期间制定的民族政策，是马列主义民族理论与我国民族问题的特点相结合的产物，是党的民族政策的一次伟大实践。长征时期，我们党提出的民族平等、民族团结、尊重民族宗教信......
[期刊论文] 作者：耿萍,张风兰,,
来源：甘肃教育 年份：2007
观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力等是学生在认知过程中起关键作用的智力因素,而各种能力的综合往往显现在迁移能力上。薄弱学校的学生大多是迁移能力欠佳,不能很好地...
[期刊论文] 作者：张木，林风兰,
来源：中国医师进修杂志 年份：2007
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[期刊论文] 作者：刘风兰, 周仲昱,,
来源：光明中医 年份：2007
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[期刊论文] 作者：刘风兰,周仲昱,
来源：社区医学杂志 年份：2007
众所周知，肝病尤其是慢性乙肝是一种常见的、让人嫌弃的传染病，病程长，传播途径广，而且久治不愈，加之精神负担重，社会压力大，财力、物力浪费严重。目前治疗慢性乙肝的中成药有许多，按......
[期刊论文] 作者：郝风兰,张书杰,
来源：畜牧兽医科技信息 年份：2007
羔羊腹泻病，是羔羊常发的一种疾病。其主要特征是羔羊出现不同程度的拉稀、下痢；特别是在1～3周龄以内的羔羊尤为严重，发病率和死亡率都很高，对养羊业危害很大，严重地影响养羊业的发......
[期刊论文] 作者：刘明昌,殷风兰,
来源：医学信息：手术学分册 年份：2007
目的 探讨液体衰减反转恢复序列MR成像在弥漫性轴索损伤诊断中的应用。方法将我院神经外科在2004年7月至2005年12月收治的62例临床诊断和CT检查均考虑为弥漫性轴索损伤的患者...
[期刊论文] 作者：刘明昌,殷风兰,,
来源：医学信息(手术学分册) 年份：2007
目的应用钻孔置管注射尿激酶治疗中小量亚急性硬膜外血肿。方法根据CT定位在血肿中心处钻孔并放置引流管，分次向血肿腔内注射尿激酶引流血肿。结果32例患者全部治愈。结论上述......
[期刊论文] 作者：韩风兰,周桃莲,
来源：许昌学院学报 年份：2007
劳动力价值的内容应包括维持劳动力占有者及其家庭生存所必不可少的生活资料的价值以及劳动力占有者接受教育和训练所耗费的费用；劳动力价值受纯生理因素、历史和道德因素以及......
[期刊论文] 作者：李少芳,周风兰,,
来源：内科 年份：2007
1 病历摘要患者，男性，42岁，因患“胆囊炎、胆石症”静脉输注头孢哌酮4．0g，1次／d，疗程共7d。停药5d后，晚餐时饮用红葡萄酒约200ml后出现胸闷气短、全身乏力、头痛、恶心欲呕、肢体抽搐......
[期刊论文] 作者：马长新,谭风兰,,
来源：宁夏教育 年份：2007
“真不巧,这堂课讲评试卷。没什么可听的。”这是笔者在一个偶然的机会带领几位教师听课时遇到的场景。难道试卷讲评课就真的没有什么可听的吗?既来之则安之,我们坐下来听这...
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