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[期刊论文] 作者：乔爱玲,
来源：校园英语·月末 年份：2018
【摘要】新课标强调三维目标的实现，而初中英语教学中，一直注重知识和能力目标，忽视情感目标的落实和渗透，致使情感目标成为英语课堂教学的“缺口”。情感资源的开发和利用，可以激发学习兴趣，利于学生人生观的培养。文章提出落实情感目标，实施情感渗透的论题，并结合初中......
[期刊论文] 作者：乔爱玲,
来源：中学生英语·教师版 年份：2018
当代所有国家都争相发展，只为在国际上占有一席之地。这也说明各国之间的联系加深，在互相竞争中也实现了互相合作。那么每个国家将会不可避免地进行很多交流。由于英语是当今国际语言，能够很好地使用它也就意味着与别国交流已不成问题。初中时期是学习英语的黄金时......
[期刊论文] 作者：石寅霞, 乔爱玲,,
来源：中国教育技术装备 年份：2018
智能手机以其便于携带、支持多媒体播放、实现信息互动的特性,在大学生的学习中占有重要地位。但是各类手机应用APP大多仅适合于自学,无法将教师课堂教学、学生课上与课下的...
[期刊论文] 作者：石寅霞, 乔爱玲,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2018
随着信息技术在教育中的应用以及移动通信技术的发展，主题明确、内容短小精悍的微课程俨然已成为当下教育领域不可或缺的教学资源和学习资源。然而，就目前的现状来看，微课程的设......
[期刊论文] 作者：石寅霞,乔爱玲,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
随着信息技术的发展,以学习者为中心教学理念的提倡,以及混合式教学、翻转课堂、协作学习、探究学习等教学模式在高校的应用,传统的高校课堂已无法满足教师对智能化、互动化...
[期刊论文] 作者：石寅霞 乔爱玲,
来源：中小学信息技术教育 年份：2018
【摘 要】本研究结合初中信息技术课程特点，展开了智慧教室环境下体验式学习模式的研究，促进信息技术课堂中学生获得知识经验、解决问题的同时，为智慧教室环境下开展课堂教学改革提供一些经验。 【关键词】智慧教室；体验式学习；信息技术 【中图分类号】G434 【......
[期刊论文] 作者：乔爱玲, 王陆, 李瑶, 尹阳春, 陈丝,,
来源：电化教育研究 年份：2018
教师的教学行为是其素质的外化形式,教师知识水平、教学经验的不同,均会导致代表其实践性知识的课堂教学行为存在差异,对教师教学行为差异进行研究是目前教师专业发展研究的...
[期刊论文] 作者：安克艺 石寅霞 陈丝 乔爱玲,
来源：中国教育技术装备 年份：2018
摘 要 基于北京开放大学终身研究基地对北京市民终身学习现状的调查及研究，对其中老年群体关于终身教育、终身学习理念的认识，终身学习方式、途径、资源和环境等现状进行总结，并在此基础上分析北京市老年人的终身学习特征，结合老年人的终身学习需求提出相应建议。 ......
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