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[期刊论文] 作者：李素香,
来源：当代家庭教育 年份：2022
目前我国的教育改革正在不断深化,在此时代背景下各学科教师都注重对学生综合能力的培养,促进他们的全面发展,其中语文作为小学时期的基础学科受到了广泛的关注,教师为进一步强化他们的表达能力、写作能力需展开随堂习作教学,从根本上提高他们的文化素养,为其未......
[期刊论文] 作者：覃素香,
来源：广西民族师范学院学报 年份：2022
在国潮盛行的当下，消费者对国产美妆尤为青睐。文章基于4R理论关联、反应、关系和回报四个维度，以文献、观察、访谈及个案研究等方法分析国产美妆花西子网络营销实践。研究发现，花西子有独特的国风品牌定位和产品设计理念，在关联关系上做到主题多维和营销平台矩阵式......
[期刊论文] 作者：吴素香,
来源：名师在线 年份：2022
科学思维培养是高中物理学科核心素养培养的题中之义，主要体现在推理论证、创新及质疑等多方面，是学生深入理解及把握客观事物内在规律与本质属性的重要保障。加强科学思维培养是助力物理课堂顺利开展的基石。文章在对科学思维进行简述的基础上，明确了其在高中物理......
[期刊论文] 作者：倪素香,
来源：中国德育 年份：2022
＜正＞我今天跟大家交流的题目是“新时代师德师风存在的问题与对策”。十八大以来，习近平总书记特别强调教师的师德师风建设，提出“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”。教育部也出台了一系列文件强化师德师风建设。新时代师德师风建设是落实立德树人的关键......
[期刊论文] 作者：郭素香,
来源：中医杂志 年份：2022
百茅汤由《圣济总录》“百部丸”和《伤寒论》“旋覆代赭汤”化裁而来，具有肃肺降逆、清热化痰之功效，主要治疗儿童痉咳期百日咳。基于异病同治原则，认为咳嗽变异性哮喘、支原体肺炎后慢性咳嗽、过敏性咳嗽、百日咳综合征等疾病中出现的各种痉挛性咳嗽均属于中医学......
[期刊论文] 作者：吴素香,
来源：高考 年份：2022
随着时代的不断发展，在教育改革的大背景下，素质教育越来越被各界人士所重视，并且在义务教育阶段，核心素养成了教育改革的重要内容之一。在高中物理教学中，对学生核心素养进行培养可以促进学生探究能力的发展，帮助学生形成正确的科学态度。基于此，本文主要以物理学科作......
[期刊论文] 作者：陈素香,
来源：校园英语 年份：2022
随着教育教学的不断发展，英语作为语言类学科承载的教育任务逐渐加重，学生要在理解所学英语知识内涵的前提下成功使用它们来完成日常交际、解决相关问题。为达成这一目标，教师首先要培养学生的文化意识，让他们在摆脱母语思维束缚的前提下提高英语实践应用能力。基于......
[期刊论文] 作者：倪素香,
来源：中国德育 年份：2022
中华优秀传统文化是实现民族复兴的有力文化支撑，是增强文化自信、提升文明素质的强大精神动力和思想资源。围绕坚持马克思主义理论指导、提高舆论宣传水平、强化基层文化建设、推进文化产业发展以及加强学校教育实践等举措，来弘扬和传承中华优秀传统文化，是筑牢中......
[期刊论文] 作者：于香荣,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2022
摘要：初中素质教育学校除在将英语专业基础课知识传授给初中生以外，还应着重于在初中阶段加强学生独立参与学习活动、学习行为习惯、思维活动方式等方面培养学生独立参与的能力，促进初中学生全面健康发展。在学科信息化的背景下，身为中学教师应不断提高初中学生的自......
[期刊论文] 作者：于桂香,
来源：农家参谋 年份：2022
在我国蔬菜种植与管理过程中,受传统施肥观念影响,化肥被大量投入施用.化肥的过量施用会对蔬菜的产量与品质均产生较大负面影响,且会造成一定的资源浪费.基于此,本文以甘蓝与黄瓜两种蔬菜作为试验作物,运用化肥减量及增施有机肥的4种处理方式进行试验研究,分析......
[期刊论文] 作者：于敏香,
来源：天天爱科学(教育前沿 年份：2022
“五育并举，德育为首”是目前素质教育发展的基本要务，这对新时期的班级管理工作也提出了新要求，赋予了初中班主任新的管理责任。基于此，本文立足新时期的“五育并举”教育理念，结合初中班级管理实践工作，阐述分析了基于五育并举理念下的班级管理工作应如何有效开展，以......
[期刊论文] 作者：于素莲,
来源：中国保健食品 年份：2022
为了有效地降低妇科患者在进行手术后发生感染的几率，更加深入地了解和分析感染后影响病原菌分布的主要因素，我们通过实验对比方法对观察组和研究组实验患者，在手术后对其手术切口的分泌物进行采集和检测，通过培养基对其进行培养，我们得到了60位患者在手术后发生革兰......
[期刊论文] 作者：于素芳,
来源：未来与发展 年份：2022
科技成果转化难除受现行高校、科研院所考核导向等影响外,中试鸿沟难以跨越是重要因素.文章尝试从风险投资项目评价视角出发,分析传统风投逻辑问题,尝试建立尊重科技创新规律的新型风投逻辑,并基于此探索科技成果转化路径,以期为相关工作的推进提供借鉴.......
[期刊论文] 作者：于素梅,
来源：体育教学 年份：2022
从幸福到幸福体育,再到幸福体育课程模式,是幸福走进学科的过程,更是体育课程因追求幸福而使该学科得到更完美诠释的过程.幸福体育课程模式的建构基于一体化的基础理论背景,更基于儿童青少年对幸福体育的期待.本文系统分析新时代幸福体育课程模式建构的必要性,......
[期刊论文] 作者：于素梅,
来源：武汉体育学院学报 年份：2022
基于"双减"政策背景探讨体育教育的价值走向与创新发展尤为重要与现实。分析了"双减"政策对体育教育的多元期待,不仅期待体育教育的发展弊端尽早尽快消除,期待体育教育的操作流程更加注重以人为本,还期待体育教育的相关政策落实要能分层分类分项推进。从永恒不......
[期刊论文] 作者：于素梅,
来源：体育教学 年份：2022
新时代教育改革如火如荼并逐步深化,与此同时,一体化成为各学科课程改革的共同指向.体育课程一体化已历经多年系统研究,完成了顶层设计和系统规划.如何深化体育课程改革,需要明确实施体育课程一体化改革是为学生的幸福人生奠基,而不仅仅是为终身体育奠基.这既体......
[学位论文] 作者：于素圆,
来源：河北师范大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：于素梅,
来源：教育评论 年份：2022
《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》给体育与健康教学带来新要求，指向建立教学新样态，突出“核心素养”的培养，从强调“教会、勤练、常赛”的落实到打造“学、练、赛、评”一体化新样态课堂。文章系统地分析2022年版体育课标的新变化，从教师发展的角度寻找着力......
[期刊论文] 作者：于素梅,
来源：体育教育学刊 年份：2022
中考体育的改革直接或间接地影响着体育教育高质量发展的速度和水平。分析我国长期以来中考体育存在的“应试化”现象以及体育教育发展中的不稳定性问题，剖析其产生的根源，探寻优化中考体育以促进体育教育高质量发展、有效促进学生全面发展的内在逻辑。在此基础上......
[期刊论文] 作者：于素梅,
来源：新课程评论 年份：2022
如何一体化推进体育教育高质量发展,是当前被广泛关注和热议的重点问题,也是期待明现象、挖根源、清思路、精施策的难点问题。本文从新时代学校体育课程与教学改革的强烈呼唤、新观念引领和新常态建立、重要突破口等方面,集中探讨了“教会、勤练、常赛”对体育......
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