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[期刊论文] 作者:王丹,代士雯, 来源:明日 年份:2021
专业知识、职业精神、跨文化意识,是英语教师开展教学工作的必要素养和能力。应用型高校需对英语教师专业能力发展价值和意义建立正确认识,加强教育培训机制的构建和动态优化,且注重凸显英语教师专业能力发展的创新性和终身性。......
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