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[期刊论文] 作者：代玉梅,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2010
新课程标准下，初中数学教学模式与方法提倡学生经历、体验数学的过程，在主动探索与发现中获取新知，让学生主动学习、学会学习，提高初中数学课堂教学的效率。...
[期刊论文] 作者：代玉梅,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2010
＂在跋涉中前进,在困惑中思索,在研究与反思中成长。＂内蒙古自治区满洲里市（简称我市,下同）近七年新课程改革工作伴随这一主旋律稳步前行。回顾在帮助教师更新观念,改变教学方式,......
[期刊论文] 作者：代玉梅,
来源：成才之路 年份：2010
转眼间,我从事高中地理教学工作已有十来年了,我认为教学过程不是单纯的重复,每次教学都会有新的发现,新的收获。地理图像一直是我们地理教师在教学中关注的重点,从如何读图、识图、分析、总结,到画图都要进行不断练习,进而使学生掌握这个地理学的基本要素。而......
[期刊论文] 作者：代玉梅,
来源：新闻研究导刊 年份：2010
尹韵公先生是我国新闻传播学领域领军人物。他治学严谨,博古通今,更风趣幽默,神采飞扬。我校多次邀请尹教授来为我们的学生做讲座，但因先生工作原因将讲学安排在了今年的4月下......
[期刊论文] 作者：代玉梅,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2010
为提高教师处理教材、驾驭课堂的能力,指导、引领学校研究、探索适合本校特点的有效教研方式,促进校本教研高效开展,教研室针对薄弱学校、薄弱学科,结合课例开展了“菜单+专...
[期刊论文] 作者：代玉梅,
来源：中学数学杂志(初中版) 年份：2010
亲历新课程改革已六年多.六年来我们经历了课改的迷茫期,教学的低效期.伴随实践中研究、研究中学习、学习中反思、反思中进步的过程,我们找到了教学研究的切入点——课堂教学的实效性.在学习外地先进经验,研究、积淀本土改革方法的基础上,不断尝试与探索,每一所......
[会议论文] 作者：莫辰,代玉梅,崔莲仙,何维,
来源：中华医学会2010’全国临床微生物及感染免疫学术研讨会 年份：2010
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[会议论文] 作者：代玉梅,莫辰,崔莲仙,何维,
来源：中华医学会2010’全国临床微生物及感染免疫学术研讨会 年份：2010
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[期刊论文] 作者：闫志勇, 毕春霞, 辛晓妮, 罗玮, 代玉梅, 王斌,,
来源：微生物学杂志 年份：2010
双齿围沙蚕消化道中分离1株高产蛋白酶菌株D2(CGMCC保藏号:1868),经形态学、生理学、16S rRNA基因序列测定及系统发育分析确定为嗜麦芽寡养单胞菌。Lowry法检测显示该菌株产...
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