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[期刊论文] 作者:刘凤英,任远征, 来源:教育艺术 年份:2001
面对义务教育阶段学生来源多样化的现状,针对学校学生管理工作千头万绪的现实,只有抓住关键,才能带动全面.我们是以加强后进生的转化工作为抓好学生管理工作的切入点,具体作...
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