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[期刊论文] 作者：陈嘉祺,但汉成,宋卫民,
来源：创新与创业教育 年份：2021
交通强国战略的实施,对我国高校相关专业的人才培养提出了更高的要求,如更加强调学生学科交叉与创新创造能力的培养.为培养学生创造性解决问题的能力,以“道路工程”课程为载体,对研究导向型教学模式的应用开展研究,提出研究导向型教学需要多维度教学设计、深层......
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