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[期刊论文] 作者：何双燕,
来源：学子·教育新理念 年份：2015
在小学英语的教学过程中，由于小学生生性好动，注意力易发生转移，枯燥的单词教学使他们的学习兴趣受到了影响。这就需要教师在教学中创造愉快的环境，设计有趣的活动来吸引学生，让他们在愉快的气氛中轻轻松松学单词，记忆单词，掌握单词。根据儿童的年龄特点，在平日的教学中......
[会议论文] 作者：杨凤娟,陈华,蔡熠,梁日柳,何双燕,
来源：广西光学学会2015年学术年会 年份：2015
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