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[期刊论文] 作者：何芹玲 田本鸿,
来源：教师博览·中旬刊 年份：2021
农村留守学生的父母长期不在孩子身边，由于亲情缺失，孩子缺少心理关怀，缺少倾诉对象，他们普遍表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等特征，不同程度地存在心理障碍和性格缺陷。 此外，留守学生的祖辈们对孙辈的态度，易出现两种情况：一种是有补偿心理而产生溺爱，用物质来......
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