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[学位论文] 作者：佘延芬,
来源：河北医科大学 年份：2003
目的:观察中药复方乳增康对乳腺增生大鼠模型性激素水平,乳腺组织雌激素受体、孕激素受体,脾、子宫、胸腺等各脏器指数及乳腺病理形态学的影响.以此探讨该复方防治乳腺增生病...
[期刊论文] 作者：佘延芬,
来源：河北中医药学报 年份：2003
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[期刊论文] 作者：佘德英,
来源：安徽农业 年份：2003
勋章菊为一、二年生草本,形奇特,花色多彩,花心具深色眼斑,形似勋章,具浓厚的野趣,是园林中常见的盆栽花卉和花坛植物之一。勋章菊喜温暖、湿润和阳光充足环境。不耐寒,...
[期刊论文] 作者：佘德英,
来源：安徽农业 年份：2003
1.施足基肥小西瓜需肥量较普通大西瓜少,自根苗为普通大西瓜的70%,嫁接苗为普通大西瓜的50%....
[期刊论文] 作者：佘凌, 罗国芬,,
来源：南京人口管理干部学院学报 年份：2003
“流动人口子女”这一概念近些年使用非常广泛 ,但它本身却是一个遭到误用、被窄化使用的概念。按照概念准确地说 ,流动人口子女不仅指流入城市的流动儿童 ,也应该包括留在乡...
[期刊论文] 作者：徐瑞芬,佘广为,
来源：有机硅材料 年份：2003
用硅烷偶联剂对纳米二氧化钛(TiO2)粒子表面进行预处理,使其表面由亲水性变为疏水性,并在其表面接枝上可反应的有机官能团.通过改性纳米TiO2表面上的原位聚合反应,制备了纳米...
[期刊论文] 作者：佘凌,罗国芬,
来源：当代青年研究 年份：2003
社会公德是社会的公共道德,它是现代社会的产物.社会公德具有公共性、情境性、实践中的具体条件性以及发展性等特性.社会公德的特性对我们加强大学生的社会公德教育提供了诸...
[期刊论文] 作者：佘金文,李小英,
来源：医药论坛杂志 年份：2003
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[期刊论文] 作者：谷英芬,,
来源：护理研究 年份：2003
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[期刊论文] 作者：谷英芬,
来源：临床医药实践 年份：2003
在目前我国城镇医药卫生体制改革全面启动、整体推进的阶段,面对加入WTO后更加激烈的人才竞争,作为卫生改革中一项重要内容的人事分配制度改革,可以说是迫在眉睫,势在必行....
[期刊论文] 作者：翟英芬,
来源：长江蔬菜 年份：2003
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[期刊论文] 作者：谢英芬,
来源：中共石家庄市委党校学报 年份：2003
一、学习刑法分则的意义依法治国，是中国共产党领导人民群众治理国家的基本方略。建设社会主义法治国家，是我国社会主义精神文明建设的基本目标。在这样的历史条件下，学习法律知......
[期刊论文] 作者：周英芬,
来源：对外经贸实务 年份：2003
据2001年12月26日报导:对于大连国际合作(集团)股份公司来说,12月20日是一个给他们带来惊喜的日子:虽然阿根廷国内正在发生的经济危机使这家公司损失惨重,但刚于...
[期刊论文] 作者：周英芬,
来源：辽宁高职学报 年份：2003
国际贸易实务课程是外贸业务专业的核心课程,实践性很强,因此,在教学中应改变以往传统的教学模式,采用模块式内容设计,运用多媒体教学方式,注重实务操作,以培养学生的实用操...
[期刊论文] 作者：周英芬,
来源：对外经贸实务 年份：2003
一、案情简介1993年12月,中国河北省远信进出口公司(以下简称"远信公司")与巴基斯坦RB公司(以下简称RB公司)签订了一份,合同约定,远信公司向RB公司出售一...
[期刊论文] 作者：高英芬,,
来源：吉林教育 年份：2003
生物学作为以实验为基础的学科,实验教学在课堂教学中占有极其重要的地位。课堂演示实验教学是教师结合课堂教学内容的需要,用演示的方法进行的实验教学,是一种直观教学手段...
[期刊论文] 作者：徐瑞芬, 佘广为, 许秀艳,,
来源：化工进展 年份：2003
利用纳米尺度分散TiO2 的光催化作用 ,研究纳米TiO2 光催化剂复合涂料降解空气中氨气、甲醛和苯类化合物及抗菌防霉的性能。测试结果表明 :该涂料对密闭空间内的甲醛、氨气和...
[期刊论文] 作者：王有生,佘云伟,陈桂芬,
来源：中国南方果树 年份：2003
近几年来,云南引种台湾青枣较多,但种植者对其生物学特性了解不够,试种多未成功.玉溪市农业局在市农业科学研究所引种成功的基础上,于2000年3月从台湾引进高朗一号、脆蜜、新...
[学位论文] 作者：佘勇,,
来源： 年份：2003
本文采用自由基共聚的方法，制备了4-乙烯吡啶(4-vinylpyddine,4VP)和疏水性单体甲基丙烯酸丁酯(nbutyl methacrylate,nBuMA)的共I聚物(4VP-co-nBuMA)，及溴代正丁烷季胺化甲基丙...
[学位论文] 作者：佘丽,,
来源： 年份：2003
21世纪，全球化已势在必行，交往能力、合作意识成为新世纪人才的基本素质，认识交往、学会交往也成为现代德育的要求。因此，教育者有必要正确审视交往的德育价值，进而在实践中确立交......
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