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[期刊论文] 作者：侯俊东,
来源：教育研究与评论：小学教育教学 年份：2018
课堂教学要重视培养学生的素养,要引导学生自我建构所学知识,要上离学生“最近”的课。学校提出“素养课堂”“自我建构”“离生最近”的理念,将其作为提升课堂教学质量的支...
[期刊论文] 作者：侯俊东,
来源：教育观察（下半月） 年份：2018
离生最近的自我建构与素养提升,是南京师范大学附属中学新城小学南校区在反复的研究实践中形成的课堂教学特色.离生最近突出的是课堂教学的科学性,学生自我建构所学的知识是...
[期刊论文] 作者：侯俊东,
来源：教育研究与评论（小学教育教学） 年份：2018
摘 要：课堂教学要重视培养学生的素养，要引导学生自我建构所学知识，要上离学生“最近”的课。学校提出“素养课堂”“自我建构”“离生最近”的理念，将其作为提升课堂教学质量的支点。“素养课堂”充分体现中小学养成教育的宗旨，包含学科素养、学习素养、品德素养的......
[期刊论文] 作者：赵芬芬,杜兰英,侯俊东,,
来源：管理评论 年份：2018
采用情境式问卷调查的方法探讨组织募捐方式对员工捐赠数额的影响,考察人口统计特征、面子倾向和权力距离的调节作用。共回收有效问卷601份,通过方差分析、多元线性回归分析...
[期刊论文] 作者：高伟, 沈秋, 李梦璠, 侯俊东,,
来源：测绘与空间地理信息 年份：2018
目前,洪涝灾害是我国最严重的气象灾害之一,如何实现及时准确的洪灾监测是防灾减灾的重要前提和基础。本文基于多源遥感数据,采用数据协同的方式进行洪涝淹没范围时序监测分...
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