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[期刊论文] 作者:章琪,傅青兰,李海舟, 来源:卫生职业教育 年份:2021
宁波卫生职业技术学院从2017年起进行了康复人才培养模式的构建和探索,期间完成了岗位胜任力梳理、课程设置优化、专兼职教师团队组建、信息化教学改革,积累了一定的经验;同时通过最新一轮调查和研讨论证,总结了存在的问题,确定了未来的改革方向。......
[期刊论文] 作者:傅青兰,崔志慧,李海舟, 来源:中国高等医学教育 年份:2021
目的:对课赛融合结合OSCE考核体系在康复专业教学中应用进行综合评价.方法:采用两组独立样本,一组采用小组合作式,另一组采用客观结构化,基于SP病人进行4个项目的考核.结果:客观结构化组的学生考核成绩优于小组合作组,差异具有统计学意义(P......
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