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[期刊论文] 作者：冯婉玲,,
来源：学理论 年份：2014
罗尔斯在《正义论》中通过"原初状态"的设置,推导出了两个正义原则。作为一种论证方法,它有很多细致和深刻之处。我们在运用罗尔斯正义论原则分析现实问题时,要注意结合具体...
[期刊论文] 作者：冯婉玲,,
来源：安徽职业技术学院学报 年份：2014
文章针对《马克思主义基本原理概论课》传统教学吸引力不强、针对性与实效性不高等问题，着重探讨了“以学生为中心”理念下的教学目标、教学内容、教学方法、考评方法的改革，以......
[期刊论文] 作者：冯婉玲,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
小学品德课的实践性教学探索是时代对小学品德教材观和教学观的呼唤，小学品德课的实践性教学必须体现师生体验综合性教学，必须撬动以往德育课程按学科体系构建的传统的课堂模式......
[期刊论文] 作者：陆燕容,钟微子,冯婉玲,刘小凤,袁景荣,
来源：中国校医 年份：2014
目的 探讨同伴教育在高中生运动损伤急救培训中的干预效果. 方法 选取高一3个班共126人,采用同伴教育方式对学生进行运动损伤急救培训,配对选取同等数量的班级共130人,采用传...
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