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[期刊论文] 作者:, 来源:现代商业 年份:2006
企业移动解决方案其实离我们的生活很近,他的技术,产品和解决方案在零售,物流,制造,仓库管理,医疗,教育,安防等等领域都有很多成功的应用案例。这些成功的应用案例也让越来越多的企业......
[学位论文] 作者:, 来源:上海大学 年份:2006
双相纳米NdFeB永磁材料与传统的NdFeB永磁材料相比具有硬磁性相的高矫顽力和软磁性相的高饱和磁化强度的优点,通过纳米尺度下两相晶粒间的铁磁交换耦合作用获得优异的磁性能。...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国科技信息 年份:2006
本文在探讨交互式课件的内涵和设计思路和基础上,重点研究了PowerPoint交互式课件的实现思路....
[学位论文] 作者:, 来源:四川师范大学 年份:2006
为了了解不同钙化合物对铅胁迫下蚕豆根尖细胞质膜Ca2+-ATPase活性的影响,本实验分别用不同浓度的Pb(NO3)2(0.025、0.05、0.10、0.50、1.00、1.25mmol/L)、以及Pb(NO3)2(1.00m...
[学位论文] 作者:, 来源:陕西师范大学 年份:2006
算子代数理论产生于20世纪30年代,是一门比较年轻的学科.它与量子力学,非交换几何,线性系统,控制理论,数论以及其他一些重要数学分支都有着广泛的联系和相互渗透.伴随着它在其他学......
[学位论文] 作者:, 来源:四川师范大学 年份:2006
为了了解不同钙化合物对铅胁迫下蚕豆根尖细胞质膜Ca2+-ATPase活性的影响,本实验分别用不同浓度的Pb(NO3)2(0.025、0.05、0.10、0.50、1.00、1.25mmol/L)、以及Pb(NO3)2(1.00mmol/L)与不同浓度的CaCl2(0.5、1、5、10、15、20mmol/L)和Ca(NO3)2(0.5、1、5、10、15......
[学位论文] 作者:, 来源:四川大学 年份:2006
[期刊论文] 作者:曹,芳,韩博, 来源:畜牧与兽医 年份:2006
临床上犬的肝胆疾病发病率较高,治愈率相对较低。作者运用望、闻、问、切等临床检查方法、实验室检验及影像诊断技术,对门诊上患肝胆疾病的犬进行诊断,并以保肝退黄。消炎止吐为......
[期刊论文] 作者:,尹风英, 来源:中国误诊学杂志 年份:2006
我院手术室为了适应新的医学模式,在手术前期、手术中、手术后期3个阶段的围手术期对患者实行整体护理,使手术成功率进一步提高,护理体会如下。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:阅读与作文(初中版) 年份:2006
[期刊论文] 作者:,张建华, 来源:西安文理学院学报:自然科学版 年份:2006
设A是因子von Neumann代数中的套子代数,B为实数域R上的任一代数,从A到B的r-Jordan映射具有什么样的特殊性质是研究此类映射的重要方面,文章从代数出发,充分利用代数的本身特性,证......
[学位论文] 作者:, 来源:上海交通大学 年份:2006
[期刊论文] 作者:,, 来源:广东第二课堂(中学生版) 年份:2006
[期刊论文] 作者:志华,陆,, 来源:当代经济 年份:2006
“灰色收入”是指介于合法收入和非法收入之间的各种非正当收入。特别是部分公务人员利用职权谋取“灰色收入”聚敛不义之财,已成为当前困扰党风廉政建设的突出问题。中国社会......
[期刊论文] 作者:,熊明,, 来源:科教文汇(下半月) 年份:2006
目前,地方院校一年级新生之间的计算机基础知识水平存在着较大的差异。有的新生在高中阶段基本掌握了计算机的基本操作,而有的新生却连计算机都从来没有接触过,没有任何基础...
[学位论文] 作者:闻,, 来源: 年份:2006
专利是政府机关根据申请所颁发的一种文件,该文件赋予了发明人或其权利受让人对其发明成果在一定年限内享有独占权或专用权。各国专利法的宗旨都在于通过发明人的有限期专利...
[期刊论文] 作者:王, 来源:卫生职业教育 年份:2006
助产专业与其它专业的学生相比,学习妇产科学最大的不同在于他们不但要掌握理论知识,更重要的是动手能力要强。而要提高助产专业学生的动手能力,仅靠临床见习和看录像是远远不够......
[期刊论文] 作者:王, 来源:卫生职业教育 年份:2006
近几年,医疗纠纷有逐年上升的趋势,特别是妇产科更是医疗纠纷的高发地带。分析妇产科医疗纠纷起因,一类是因医疗技术水平低下而造成;另一类则是因缺乏责任心、医德败坏而造成;还有......
[期刊论文] 作者:李,, 来源:东莞理工学院学报 年份:2006
澳门文化的最大特点是中西文化交融.历史是文化的源头,澳门文化的特点在澳门四百余年历史发展中自然形成,是历史演进的必然结果.澳门中西文化交融的特点反映在诸多方面:宗教方面、......
[期刊论文] 作者:蔡,, 来源:广西教育 年份:2006
用现代教学理念来评价教师的一堂课,不是看教师传授给了学生多少知识,而是要看这堂课学生是怎样学习的,如学生是否会主动学习,是否会与他人合作学习,在学习中学生是否会发现问题、......
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