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[期刊论文] 作者：刘丽梅,
来源：中学生作文指导 年份：2021
在新冠肺炎疫情期间,教育部号召“停课不停学”,因此学校实行了线上教学活动。在隔空授课的情况下,如何保证教学的有效性,本文就在中职语文线上教学中开展微写作进行实践探索...
[期刊论文] 作者：刘丽梅,
来源：英语广场:学术研究 年份：2021
词汇学习是英语学习的重要基础。学生只有掌握了一定量的词汇量,才能顺利地进行英语的听、说、读、写、译活动。本文着重探讨大学英语教师在日常英语教学活动中,如何更好地帮...
[期刊论文] 作者：刘丽梅,
来源：保健文汇 年份：2021
目的:探讨在分析凝血常规以及血常规前的影响因素.方法:选择2018年5月-2020年9月期间如愿接受凝血常规及血常规110例健康的人群作为研究对象.收集这些被检者的血常规及凝血常...
[期刊论文] 作者：刘丽梅,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
英语对于当今世界的发展是非常重要的， 新课程改革要求提高英语教学的有效性，尤其是初中英语教育，要让初中生的英语水n平有一个明显的提升。但是受传统应试教育的影响，初中生的英......
[期刊论文] 作者：刘丽梅,
来源：科学咨询 年份：2021
随着我国素质教育的不断进步,音乐课程是素质教育最为主要的组成部分.然而,目前的高中音乐鉴赏课程还远远没有受到学校、教师和学生的重视.学生对教学的多样性缺乏思考,使课...
[期刊论文] 作者：刘丽梅,
来源：文学少年 年份：2021
在音乐教育里,培养学生核心素养是非常重要的,也是素质教育中的一部分尤其是在新课程标准被提出的前提下,核心素养的理念更是得到了教育部门的提倡。因此,教师需要对高中阶段的音乐课程重视起来,为促进学生的全面发展做出贡献。鉴赏教学是指教师引导学生对音乐......
[期刊论文] 作者：刘丽梅,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：初中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，引导学生养成正向的人生观和价值观，激发出学生的探究意识。对此，本文也将以初中科学课堂的设计为切入点，从深度学习的角度出发，分析初中科学课堂的实践方......
[期刊论文] 作者：刘丽梅,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：在新课改的背景下，信息技术逐渐融入到教育行业中，对教学方式、理念、形式等产生了一定的影响。众所周知，语文其实是一门十分有趣的学科，但由于部分教师的教学方式有误，所以无法激发学生的学习兴趣，从而使得学生们对语文产生了错误的看法，导致教学效果不尽人意。例......
[期刊论文] 作者：刘丽梅,
来源：现代职业教育 年份：2021
“互联网+”背景下感动中国人物素材激发学生的写作兴趣,促使学生体会生活,提高学生的感悟能力以及提升作文的冲击力.通过深度挖掘感动中国人物素材,赏析精彩范文,仿写典范文...
[期刊论文] 作者：刘丽梅,
来源：中小学班主任 年份：2021
本文针对初中学生的实际情况,提出了影响其心理发展的三个主要因素:学业负担、家庭压力、同伴关系,并针对学业负担提出“培养良好的生活、学习习惯,提高学生的自知自理能力”...
[期刊论文] 作者：刘丽梅,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2021
通过阅读学习《静悄悄的革命》这本书,对于做一名好老师,有了更深刻的认识,“三个转变”如何做好一名好老师,教师角色转变,教学观转变,相互开放的教室几个方面,做好改变,而使...
[期刊论文] 作者：刘丽梅,
来源：家庭生活指南 年份：2021
儿童肺炎支原体肺炎是临床诊治中一种十分常见的儿童肺炎类型，以剧烈咳嗽和发热为主要临床症状的重症儿童支原体肺炎也时有发生。其主要患病人群集中于学龄期儿童，不过近年来五......
[期刊论文] 作者：刘丽梅,
来源：锦绣·上旬刊 年份：2021
摘要：培养学生的写作能力是小学语文教学中很重要的一部分，通过作文教学能够提高小学生的观察能力和语言表达能力还能促进想象力的培养。对小学生的成长起着举足轻重的作用。但是由于农村小学教学受到教学条件、学生家庭教育等各方面的制约，学生写作能力的培养便成......
[期刊论文] 作者：刘丽梅,
来源：安防科技 年份：2021
摘 要：语文课堂主要承担着培养学生的基础素养和发展学生逻辑思维能力的任务，并发展基础的读写技能，从而促使了学生逻辑思维技能的发展。由此可见，语言是人类思考方法的具体体现，是人类思想的物质外壳，而逻辑思维又是人类语言的核心表达。基于此，本文以读写教学为切入......
[期刊论文] 作者：刘丽梅,
来源：现代职业教育 年份：2021
[摘 要] “互联网+”背景下感动中国人物素材激发学生的写作兴趣，促使学生体会生活，提高学生的感悟能力以及提升作文的冲击力。通过深度挖掘感动中国人物素材，赏析精彩范文，仿写典范文段，对感动中国人物素材进行多角度灵活运用，从而提升学生的写作能力。 [关 ......
[期刊论文] 作者：刘丽梅,
来源：现代科教论丛 年份：2021
摘要：审题能力指的是学生准确把握题干关键信息，从而确定出该题目考查的知识点，以及想要让学生们借助什么样的运算规则和使用什么样的知识来得到正确答案的能力。提高学生的审题能力对于降低学生的解题难度，简化解题步骤，最终得出正确的答案产生重要的意义。教会需要......
[期刊论文] 作者：刘丽梅,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
在当前素质教育的背景下培养初中生的合作精神是优化学生整体素质能力的重要内容，初中英语教学需要积极将小组合作学n习模式融入听、说、读、写内容教学中，促使学生能够在欢快的互动环节中深化对英语的感知，进而为优化学生运用英语的能力奠定良好基n础。初中英语教......
[期刊论文] 作者：刘丽梅,
来源：中华活页文选（传统文化教学与研究） 年份：2021
在小学美术教学过程中，科学合理地融入传统文化，不仅能够让学生对传统文化有更深入的了解，增加知识储备量，还能够通过两者之间有效的融合，充分展现美术教学的重要作用。基于此，本文对传统文化在小学美术教学中发挥的重要作用进行分析，并提出行之有效的渗透策略，从而使美......
[期刊论文] 作者：刘丽梅,
来源：曹雪芹研究 年份：2021
受访人:戴敦邦(以下简称戴)rn访谈人:刘丽梅(以下简称刘)rn访谈时间:2020年10月rn访谈地点:上海戴敦邦画室rn受访人:戴敦邦,1938年生,江苏丹徒人,著名国画家,自号“民间艺人”.1956年毕业于上海第一师范学校,曾任《中国少年报》《儿童时代》美术编辑.1978年,因......
[学位论文] 作者：刘丽梅,
来源：西北师范大学 年份：2021
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