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[期刊论文] 作者：胡亦萍,
来源：西部广播电视 年份：2020
随着多媒体行业的不断发展,传统广播电视也必须顺应时代发展,将传统媒体与新兴媒体相结合,改变广电行业传统格局,以不断提高光电传媒的影响力与公信力。在发展新业务的过程中...
[期刊论文] 作者：周亦萍,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2020
电子商务专业是中职院校为培养优秀电子商务人 才,解决社会巨大电子商务人才缺口问题而开设的一门重要专 业。电子商务课程具备很强的专业性和实践性特征,需要通过 实际操作...
[期刊论文] 作者：孟亦萍,
来源：小学教学研究 年份：2020
语文课程标准提出,达成语文素养目标有三种基本实践方式:阅读与鉴赏,表达与交流,梳理与探究。其中,"梳理与探究"是首次提出的关键词,旨在"通过梳理和整合,将积累的语言材料和...
[期刊论文] 作者：孟亦萍,
来源：江苏教育 年份：2020
我是1990年7月从江苏省武进师范学校走出来的中师生,毕业时被分配到武进湖塘桥中心小学,成为一名小学语文教师。刚走上讲台的我,完全是凭着一腔激情做教师,用当时流行的一首...
[期刊论文] 作者：孟亦萍,
来源：语文建设 年份：2020
《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称“课标”)指出,语文教学要面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,明确语文教学的逻辑起点是学科素养目标的达到。目标从知识...
[期刊论文] 作者：孟亦萍,
来源：江苏教育 年份：2020
中华意象大多凝聚着中华民族的智慧和历史,是中华民族的文化符号。语文教师可以通过关联真实的生活场景,触发儿童产生文化亲近感;建构特定的万物场景,培植儿童的文化融入感;...
[期刊论文] 作者：陈亦萍,
来源：语文课内外 年份：2020
深度学习是深度加工知识信息,提高学习效率的有效途径,是当代学习科学的重要举措.如何落实?小学语文阅读教学中,应立足文体特点,彰显教材“例”的功能,举一反三,笔者以六年级...
[期刊论文] 作者：戴亦萍,
来源：探索科学 年份：2020
通过在动画教学中引入网络广告作为教学案例,使得学生不但学会MAYA、FLASH软件的操作方法,而且能灵活运用这个软件来解决实际问题,真正达到学以致用....
[期刊论文] 作者：孟亦萍,
来源：小学教学研究 年份：2020
【摘要】语文课程标准提出，达成语文素养目标有三种基本实践方式：阅读与鉴赏，表达与交流，梳理与探究。其中，“梳理与探究”是首次提出的关键词，旨在“通过梳理和整合，将积累的语言材料和学习的语文知识结构化，将言语活动经验逐渐转化为具体的学习方法和策略，并能在语言实......
[期刊论文] 作者：孟亦萍,
来源：江苏教育·教师发展 年份：2020
孟亦萍，江苏省常州市武进区星河实验小学副校长，高级教师，常州市教育管理拔尖人才，常州市学科带头人，常州市优秀教育工作者。曾在全国“创新杯”教学大赛、江苏省“和谐杯”优质课比赛中获一等奖，在第十三届江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动中获特等奖。......
[期刊论文] 作者：孟亦萍,
来源：语文建设·下半月 年份：2020
《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称“课标”）指出，语文教学要面向全体学生，使学生获得基本的语文素养，明确语文教学的逻辑起点是学科素养目标的达到。目标从知识点的了解、理解与记忆，转变为学科核心素养的关键能力、必备品格与价值观念的培育，这要求教师必须......
[学位论文] 作者：曹亦萍,
来源：宁夏大学 年份：2020
“5E”教学模式注重探究式教学,可视化教学讲究知识、过程和思维的显性表征。本研究尝试“5E”教学模式和可视化相结合,以期落实《高中化学新课程标准（2017版2020修订）》与数字化时代发展中关于学生探究能力和迁移能力的培养要求。验证“5E”教学模式和可视化融合......
[期刊论文] 作者：孟亦萍,
来源：语文建设 年份：2020
《义务教育语文课程标准（2022年版）》中的拓展型学习任务群“整本书阅读”如何有效实施？教师需要站在课程建构的角度，指导学生选择不同类型的图书进行阅读，统筹安排课内与课外、个人与集体的阅读活动，引导学生在自由阅读、快乐分享中积累阅读经验，用好评价工具，让学生爱......
[学位论文] 作者：刘亦,,
来源：上海财经大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：刘亦,
来源：学校教育研究 年份：2020
摘要：中职英语教学要致力于培养学生以语言能力、思维品质、文化品格和学习能力为主要内容的英语核心素养。本文结合中职英语“文化传承”教学案例，探究英语学科核心素养理念在中职英语文化传承教学中的融入策略。设计以学生为主体的语言教学活动，在不同阶段的教学......
[期刊论文] 作者：陈树萍,陈亦萍,刘星,
来源：健康管理 年份：2020
目的:分析急性一氧化碳中毒采用高压氧治疗以及护理的效果。方法:将130例急性一氧化碳中毒采用高压氧治疗患者选择,实验组采用综合性护理干预,利用常规护理干预管理对照组。...
[期刊论文] 作者：陈亦萍,刘星,陈树萍,
来源：健康管理 年份：2020
目的:分析急诊危重患者谵妄发生的危险因素,针对性提出护理对策。方法:选择120例急诊危重谵妄患者,纳入实验组,同期选择120例急诊危重非谵妄患者,纳入对照组,将急诊危重患者...
[期刊论文] 作者：范天亦,滕萍萍,
来源：中学数学:初中版 年份：2020
数学日记指的是对数学学习过程进行记录的日记.在初中数学教学活动中,教师应该重视对数学日记的应用.诸多教学实践证明,教师通过对数学日记的合理应用,能够帮助学生进行数学...
[期刊论文] 作者：滕萍萍,范天亦,
来源：数学教学通讯 年份：2020
今天的初中数学教育正处于核心素养的背景之下,促进学生的思维生长与核心素养培养之间有着密不可分的关系.在数学学科核心素养要素当中,无论是数学抽象还是逻辑推理,又或者是...
[期刊论文] 作者：卢亦悦,刘亦畅,,
来源：才智 年份：2020
幸福是人类追求的永恒主题.亚里斯多德对古希腊时期的幸福进行了深入的研究和思考,并将其思想收集在书籍《尼各马可伦理学》中.亚里士多德的幸福是心灵上自给自足的完善,是符...
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