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[学位论文] 作者：刘启春,,
来源： 年份：2012
随着当代科学技术的发展和知识经济的兴起,生产力范畴明显突破了传统物质生产的范围而延伸到了知识生产的领地。以电子信息为中心的第三次科技革命,使知识经济正在替代已经发...
[期刊论文] 作者：刘启春,
来源：山西高等学校社会科学学报 年份：2012
随着时代的进步,传统教学方法已落后于形势发展的需要,使该课程的教学效果大打折扣。因此,把传统＂教师为主体、教材为中心、课堂为平台＂的封闭式教学转变为＂学生为主体、实践为......
[期刊论文] 作者：刘启春,,
来源：学习月刊 年份：2012
胡锦涛同志在＂7·23＂重要讲话中指出,要继续推进党的建设新的伟大工程,确保党始终成为中国特色社会主义的坚强领导核心。党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法...
[期刊论文] 作者：刘启春,
来源：科教导刊 年份：2012
本文倡导把传统＂教师为主体、教材为中心、课堂为平台＂的封闭式教学转变为＂学生为主体、实践为中心、社会为平台＂的现代开放式实践教学,以增强教学效果和培养学生实践能力。......
[期刊论文] 作者：刘启春,,
来源：中南民族大学学报(人文社会科学版) 年份：2012
党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央大力推进党内民主建设，构建了党内民主发展的基本方略。实施这一方略，是以观念创新为引领，以制度创新为主体，以权力制约为走向，不断推进理......
[期刊论文] 作者：刘启春,
来源：求索 年份：2012
知识经济的兴起为人类带来曙光的同时,也给人类带来了许多新的困惑。本文试图从历史唯物主义视角来研读和审视知识经济及其背景下的知识生产力,辩证思考其正负效应,并对其价值定位问题作一个初步的探讨。......
[期刊论文] 作者：江业文,刘启春,,
来源：重庆交通大学学报(社会科学版) 年份：2012
发生在1953-1957年间我国农民"闹粮""闹社"事件的形式,从闹心理情绪,藏匿、隐瞒、私分粮食,宰杀耕畜,消极怠工到严重的群众性骚乱等各种各样。该事件具有分布范围广,持续时间...
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