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[期刊论文] 作者：陈大学,刘洁纯,李旭阳,,
来源：继续教育研究 年份：2009
现行成人高等教育课程体系存在着课程体系普教化、课程结构学科化、专科与本科课程重复、课程内容更新缓慢、课程比例失调和课程评价方法工具化等问题。其成因主要有：成人高等......
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