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[期刊论文] 作者:王, 来源:文教资料 年份:2003
点睛之语: 汉字书写以考查常见常用字为主,以现行使用的易出错的字为主。错别字的类型大致有如下4种:1.因字形相似而误,如“戌边”,“戌”应为“戍”;2.因字音相同或相近而...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2003
自从1997年东南亚金融危机给各国金融业乃至整个国民经济带来巨大的打击以后,银行业的不良资产问题开始受到各国的极大关注。我国的四大国有商业银行由于各个方面的原因已经沉......
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2003
本论文主要探讨研究性学习中教师指导作用和指导方法。课题从2001年3月开始筹划立题,至2003年4月结题,历时一年零一个月。本文利用教学实践、文献综述、问卷调查,主要从以下方面......
[期刊论文] 作者:姚胜,韦营, 来源:广西粮食经济 年份:2003
[期刊论文] 作者:王先,万信, 来源:贵州工业大学学报(自然科学版) 年份:2003
指出了科技期刊在排版录入中的一些常见错误。就word软件与北大方正排版系统兼容性进行了探讨。Pointed out some common mistakes of sci-tech periodicals in typesettin...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2003
东坡矿田地处湘南,在大地构造上隶属于华南褶皱带,以盛产钨、锡、钼、铋、铅、锌等多种矿产而闻名。铅锌矿床主要分布在千里山花岗岩的南端,赋存于外接触带泥盆系地层中。 本......
[期刊论文] 作者:, 来源:计算机与网络 年份:2003
【正】 上帝在笑 人类一思考,上帝就发笑!但是凡人不会因为上帝在笑就停止思考! 所有的问题,关键在于一个价格。因为只要没有这个瓶颈,管它是CRT显示器还是LCD显示器,谁都能...
[期刊论文] 作者:,, 来源:云岭歌声 年份:2003
2003年春,在中国,从南方广东,到北方北京,再到东方明珠香港,宝岛台湾,SARS 伸出恶魔般的毒手,杀死了无数个生命,中国人在突如其来的灾难面前,战胜了恐慌,同舟共济,谱写了一曲...
[会议论文] 作者:,, 来源: 年份:2003
中国人民取得了抗美援朝战争的伟大胜利,支援了朝鲜人民,打败了侵略者,稳定了朝鲜的局势,保卫了中国大陆的安全,维护了亚洲及世界的和平。在这场战争中,中国人民和中国...
[期刊论文] 作者:, 来源:高校图书馆工作 年份:2003
论述了信息素质定义的发展 ,并且结合信息社会的特征和要求 ,给出了自己的定义 ;同时论证了图书馆与信息素质的关系 ,强调在制定信息素质评价标准时 ,制定信息意识标准和终身...
[期刊论文] 作者:, 来源:护士进修杂志 年份:2003
难治性肾病是"多种病因,多种病理组织改变,多种发病机理及多种临床症状"的一组慢性症状性疾病.复发率高,治疗棘手.1982~2000年,我科收治的82例,其中41例加用麻疹减毒活疫苗治...
[期刊论文] 作者:, 来源:邵阳学院学报:社会科学版 年份:2003
人的全面发展是现代教学目标的价值取向,它的理玲依据是马克思的人的全面发展学说。它的基本内容包括德智体美劳全面发展,个性充分、自由的发展以及创新精神和实践能力的培养。......
[期刊论文] 作者:, 来源:皖南医学院学报 年份:2003
作者自1994~2002年共对27例因胆囊切除术后出现胆总管结石、阻塞性黄疸的患者行再次手术,效果满意,现报道如下....
[期刊论文] 作者:莲, 来源:疯狂英语:中学版 年份:2003
英语学习必须掌握“听、说、读、写”四种能力,其中“写”的能力是前面三种能力的升华,是一种综合运用英语语言的能力。怎样才能提高学生的写作能力,以求在考试中取得更好的...
[期刊论文] 作者:安, 来源:中华综合医学杂志(河北) 年份:2003
[期刊论文] 作者:,, 来源:江苏科技信息 年份:2003
当前,江苏的经济社会发展正处在全面实现小康并向基本实现现代化迈进的新阶段。日益增长的人民生活质量需求对全省社会事业领域的科技进步工作提出...
[期刊论文] 作者:, 来源:教学与管理 年份:2003
[期刊论文] 作者:芳, 来源:中国民康医学 年份:2003
目的:了解精神病人与家属之间的影响.方法:运用自行设计的问卷对精神病人和家属进行调查.结果:精神病人对家属的影响是广泛而深刻的,不仅造成家庭经济负担,影响日常生活,而且...
[期刊论文] 作者:, 来源:当代护士:学术版 年份:2003
随着人们生活水平的提高,饮食结构发生改变,食谱中精细食品增加,尤其儿童食品,含糖量高,导致了儿童牙病,特别是龋齿的患病率呈逐年上升的趋势.笔者针对儿童牙病的特点及不良...
[期刊论文] 作者:, 来源:教育导刊 年份:2003
自2001学年以来,在广东省教科所"生本教育"课题组专家的指导下,我们创造性地开展了教学实验研究.在使用"生本教育"实验教材的过程中,我们采用"动"的方法,贯彻"乐"的原则,达到...
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