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[期刊论文] 作者：刘素丹,
来源：外语学法教法研究 年份：2012
【摘 要】初中阶段是培养学生写作能力的初级阶段。英语写作主要是考察学生综合运用英语语言的能力，正确运用单词造句的能力，对所学语法熟练运用的能力，以及能否按照英语习惯正确表达的能力，是学生书面上初步运用英语的能力的体现。本文探讨了在立足上海牛津版初中......
[期刊论文] 作者：刘素丹,姜猛,
来源：商情 年份：2012
随着多媒体教学的普及，教师的教学方式和学生的学习方式都发生了很大的变化，一些新的问题就出现了，我们教师如何恰当使用多媒体，如何处理好与传统教学的关系，具体怎样做才能够扬长......
[期刊论文] 作者：张全英,刘素丹,
来源：商情 年份：2012
本文主要从“教学做”一体化教学模式的国内外研究现状及研究意义，通过研究内容、拟解决的关键问题、改革方案设计等，提出解决问题的方法。...
[期刊论文] 作者：刘素丹 张全英,
来源：课程教育研究·中 年份：2012
【摘要】学生在成长的过程中，发展程度不同，个性差异客观存在。在教学过程中，我们根据这些差异研究出不同的教育方法，尤其是在计算机的教学中，根据学生对计算机掌握的水平，因势利导，因材实施，采用分组教学法，有的放矢地进行教育，才能使每一个学生都能各尽其才，学有所用。因......
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