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[期刊论文] 作者：劳凯声,,
来源：教育研究 年份：2014
人类是通过知识的生产、积累和传承,才得以解决自己所面对的问题的。当知识生产达到一定程度时,如何保存和传承知识就成为一个极为重要的问题。学科是人类对已获知识的一种组...
[期刊论文] 作者：劳凯声,,
来源：辽宁教育 年份：2014
为了贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,教育部出台了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。为什么要出台这部规范性文件?它与中小学教师职业道德规范的性质、特点...
[期刊论文] 作者：劳凯声,,
来源：教育学报 年份：2014
学校与其未成年学生所构成的是一种在教育与被教育、管理与被管理的过程中产生的权利与义务关系,可称为教育法律关系。学校在履行自己的法定职责时如果由于过错伤害了学生的...
[期刊论文] 作者：劳凯声,,
来源：人民教育 年份：2014
十八届四中全会召开,建设法治中国的伟大任务呈现在我们面前。这意味着我国的社会发展进程即将进入一个新阶段。作为社会的重要组成部分,作为为人类社会生存和发展创造各...
[期刊论文] 作者：劳凯声,
来源：首都师范大学学报：社会科学版 年份：2014
教师教育逐渐呈现出开放化、专业化、集中化、高学历与高层次化的急速转型趋势。首都师范大学教师教育存在目标定位不准确、课程内容陈旧、品牌优势不明显的问题，其运行机制和......
[期刊论文] 作者：劳凯声,,
来源：中国教育法制评论 年份：2014
由于学校在实施教育教学活动中承担的是法定义务而非合同义务,在学生伤害事故中,侵害的是学生的人身权,所以学校因违反安全保障义务而造成损害事实时,应承担的是以赔偿损失为...
[期刊论文] 作者：2011首都教育发展协同创新中心课题组, 劳凯声,,
来源：首都师范大学学报(社会科学版) 年份：2014
教师教育逐渐呈现出开放化、专业化、集中化、高学历与高层次化的急速转型趋势。首都师范大学教师教育存在目标定位不准确、课程内容陈旧、品牌优势不明显的问题,其运行机制...
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